Page 28 - Demo
P. 28

ได้คะแนนอยู่ในระดับ B2 และมหาวิทยาลัยได้กําาหนด คุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์ของมหาวิทยาลัย ต้องเป็นผู้เรียนภาษาอังกฤษท่ีดีสามารถใช้ภาษา อังกฤษได้อย่างเหมาะสมตามสถานการณ์และเข้าใจ ถึงความหลายหลายทางวัฒนธรรมผ่านการเรียน ภาษาอังกฤษ ดังนั้นทางมหาวิทยาลัยจึงมี นโยบายที่จะพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาให้ดีขึ้นภายในปี 2020 อย่างท่ี มหาวิทยาลัยตั้งเป้าไว้ คณะศิลปศาสตร์ได้กําาหนดเป้า หมายที่สําาคัญในด้านนโยบายด้านการพัฒนาภาษา อังกฤษให้กับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเพื่อเป็น แนวทางที่สําาคัญในการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2560 สายวิชาภาษา คณะศิลปศาสตร์ ได้เดินสายหารือกับคณะต่าง ๆ และนําาข้อมูลมาเป็น แนวทางในการศึกษาและกําาหนดวิธีการพัฒนาภาษา อังกฤษ และในปีการศึกษา 2561 ได้นําาข้อมูลที่ได้
มาวิเคราะห์เพื่อดําาเนินการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับ ปรับปรุงและปรับเปลี่ยนกลุ่มวิชาภาษาอังกฤษ New LNG Courses ด้วยการจัดกลุ่มวิชาภาษาอังกฤษรหัส ใหม่อ้างอิงเกณฑ์ของ CEFR รวมถึงการเปิดรายวิชา ใหม่ท่ีคณะศิลปศาสตร์ได้ทําาการสําารวจความต้องการ ของคณะต่าง ๆ ในมหาวิทยาลัยโดยส่งแบบฟอร์ม ไปยังแต่ละภาควิชาต่าง ๆ ภายในมหาวิทยาลัยเพ่ือ เลือกรายวิชาบังคับและวิชาเลือกตามความต้องการ ของนักศึกษาให้เหมาะสมกับการนําาไปใช้และสามารถ กระจายการเรียนให้เกิดขึ้นได้ทุกภาคการศึกษา ทั้งน้ี รายวิชาดังกล่าวได้ออกแบบในลักษณะ Tailor-made courses เพ่ือตอบโจทย์และความต้องการของผู้เรียน และหลักสูตรนั้น ๆ นอกจากน้ันยังได้กระจายเนื้อหา วิชาออกมาในลักษณะ module-based approach โดยจัดกลุ่มวิชาเป็น 4 กลุ่ม ตามลําาดับของ CEFR ดัง ตารางที่ 1
ตารางที่ 1 แสดงตัวอย่างรายวิชา LNG Courses 2018 by CEFR Levels
 New Old Code Code
Course Credits Level Skill Use
120
100
220
221
302
321
420
421
101
102
105
201
107
242
233
General English (Compulsory for regular program)
Grammar and Vocabulary
Academic English (Compulsory for regular program)
Academic English for International Students (Compulsory for inter program
Content-based Language Learning
Academic Reading and Writing for International Students
Academic Writing II
Critical Reading
3
1
3
3
3
3
3
3
A2
A2
B1
B1
B2
B2
C1
C1
All
Language
All
Reading Writing
All
Reading Writing
Writing
Reading
General
General
Academic
Academic
Academic
Academic
Academic
General
 23
                





































   26   27   28   29   30