Page 255 - Modul PJJ IPS SMP-Digital

mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang
telah ditentukan oleh guru Ananda.
i. Apabila Ananda belum mencapai KKM, maka Ananda harus
melakukan remedial dan apabila telah mencapai KKM, maka
harus menerima pengayaan.

3. Karakter yang Dikembangkan
Karakter yang dikembangkan dalam aktivitas pembelajaran
variasi dan kombinasi gerak rangkaian aktivitas gerak berirama
antara lain sebagai berikut:

a. Disiplin: Menunjukkan perasaan taat dan patuh terha­
dap aturan atau nilai­nilai yang terdapat dalam aktivitas
pembelajaran variasi dan kombinasi gerak rangkaian
aktivitas gerak berirama. Kedisiplinan tersebut ter­
cermin dalam hal­hal seperti: hadir tepat waktu, me­
nger ja kan tugas dengan baik, mengerjakan tugas tepat

waktu,patuh kepada guru, dan sebagainya. Diha rap kan
peserta didik dapat menerapkan kedisiplinan dalam
kehidupan sehari­hari dengan mematuhi aturan­aturan
yang berlaku.
b. Kerja sama: Menunjukkan suatu usaha bersama antar­
perseorangan atau kelompok untuk mencapai tujuan
bersama dalam bentuk interaksi sosial. Kerja sama akan
menjadi suatu daya dorong yang memiliki energi dan
sinergisitas bagi individu­individu yang tergabung
dalam kerja sama tim dalam aktivitas pembelajaran
variasi dan kombinasi gerak rangkaian aktivitas gerak

MATA PELAJARAN PJOK — KELAS VII SEMESTER GASAL 245