Page 256 - Modul PJJ IPS SMP-Digital

berirama. Kerja sama tersebut tercermin dalam hal­hal
seperti: berbagi peran, kewajiban dan tanggung jawab
melaporkan keberhasilan atau kegagalan dalam melak­
sanakan tugas individu, memiliki visi dan tujuan yang
sama, hasil kerja kolektif, efektifitas secara langsung
diukur dengan menilai kerja kolektif dan sebagainya.
c. Percaya diri: Menunjukkan keyakinan pada kemam­
puan dan penilaian diri sendiri dalam melakukan tugas
dan memilih pendekatan yang efektif dalam aktivitas
pembelajaran variasi dan kombinasi gerak rangkaian
aktivitas gerak berirama. Percaya diri tersebut ter cer­
min dalam hal­hal seperti: tampil percaya diri, bertindak
independen, menyatakan keyakinan atas kemampuan
diri sendiri, dan memiliki tantangan.
d. Kerja keras: Menunjukkan kegiatan yang dikerjakan
secara sengaja sungguh­sungguh tanpa mengenal lelah
atau berhenti sebelum target tercapai dalam aktivitas
pembelajaran variasi dan kombinasi gerak rangkaian
aktivitas gerak berirama. Kerja keras tersebut tercermin
dalam hal­hal seperti: bersungguh­sungguh, tidak mu­
dah putus asa, tidak menunda­nunda pekerjaan, tidak
cepat merasa puas, tekun menyelesaikan peker jaan,
ber tang gung jawab dalam menyelesaikan tugas dan
sebagai nya.

246 MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP