Page 334 - Modul PJJ IPS SMP-Digital
P. 334

d.  Sebelum Ananda mempelajari perkembangan tubuh remaja,
               siapkan sumber bacaan, seperti: buku teks pelajaran, majalah,
               diktat, modul, internet, atau video pembelajaran,atau dari
               sumber­sumber lain yang berhubungan dengan materi tentang
               perkembangan tubuh remajaserta alat­alat tulis.

           2.  Kegiatan Inti
           a.  Coba Ananda amati dan kaji materi tentang hakikat perkem­
               bangan tubuh remaja, seperti bacaan berikut ini atau Ananda
               dapat juga memperkaya dengan bacaan­bacaan dari sumber­
               sumber yang lain.
              1)  Hakikat Perkembangan jasmani
                    Sejak lahir, jasmani seseorang terus tumbuh berkem­
                  bang. Baik dalam bentuk badan dan ukuran­ukuran badan­
                  nya, maupun dalamdaya kerjarnya. Perkembangan ini
                  berjalan terus sampai seseorang menjadi dewasa, ialah
                  pada umur sekitar 25 tahun.
                    Akan tetapi perkembangan jiwa seseorang, di antaranya
                  perkembangan kecerdasan seseorang, tidak berhenti Dalam
                  umur 25 tahun.Sebab perkembangan jiwa atau kecerdasan
                  seseorang mungkin masih dapat berlangsung terus sesuai
                  dengan kemampuan masing­masing.
                  a)  Faktor Keturunan
                        Artinya bila orang tuanya besar­besar, mungkin
                     sekali anak­anaknya juga besar­besar. Kalau orang
                     tuanya tinggi, anaknya juga tinggi. Kalau orang tuanya
                     pandai, anaknya juga cerdas. Walaupun menurut hukum
                     keturunan (hukum genetika, tidak selalu dapat demi­
                     kian halnya).




          324     MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP
   329   330   331   332   333   334   335   336   337   338   339