Page 68 - IRA NURPINTIA_ MATEMATIKA KELAS VIII SEM.2_ 212010064
P. 68

Alternatif
                          Pemecahan Masalah


                    Langkah 1:  Sketsalah bentuk persegi pada
                                papan tersebut.
                    Langkah 2:  Gambarlah kedua diagonal
                                persegi    tersebut   hingga
                                bertemu di satu titik.

                    Langkah 3:  Lingkaran    bisa   digambar
                                dengan pusat titik tersebut dan   Sumber encrypted-tbn2.gstatic.com
                                jari-jari setengah panjang sisi     Gambar 7.1.b Papan kayu
                                persegi.




                                                                    Masalah 7.2



                                                              Gambar  di  samping  adalah  foto
                                                              salah satu peninggalan  sejarah,
                                                              yaitu  stonehenge yang berada
                                                              di  Inggris. Seorang  arkeolog
                                                              menduga, bentuk utuh stonehenge
                                                              adalah  lingkaran.  Namun dia
                        Sumber: jonosbrothers.wordpress.com
                            Gambar 7.2  Stonehenge            tidak bisa menentukan berapakah
                                                              jari-jari  lingkaran  dari  susunan

                    stonehenge, karena bentuknya hanya berupa busur. Andaikan kalian menjadi
                    penemu tersebut, apa yang kalian lakukan untuk menentukan posisi titk pusat
                    stonehenge dan membuat sketsa lingkaran.


                          Alternatif
                          Pemecahan Masalah


                    Langkah 1:  Buatlah sketsa dari bentuk stonehenge tersebut.

                    Langkah 2:  Buatlah  dua ruas garis  yang terbentuk dari  dua  pasang titik
                                berbeda pada lingkaran. (2 garis tidak boleh sejajar)




                       Kurikulum 2013                                 MATEMATIKA          59
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73