Page 135 - PCI UG SANTA TERESA - 2020

DRE – CUSCO
UGEL - La Convención
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA URIEL GARCIA”

Descripción del nivel de la competencia esperado al final del ciclo VII

Fundamenta la presencia de Dios en la creación, en el Plan de Salvación y en la vida de la Iglesia. Asume a Jesucristo
como Redentor y modelo de hombre que le enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo, participando en la misión
evangelizadora en coherencia con su creencia religiosa. Argumenta su fe en diálogo crítico con la cultura, la ciencia,
otras manifestaciones religiosas y espirituales. Propone alternativas de solución a problemas y necesidades de su
comunidad, del país y del mundo, que expresen los valores propios de su tradición cristiana y católica, el bien común,
la promoción de la dignidad de la persona y el respeto a la vida humana. Interioriza el mensaje de Jesucristo y las
enseñanzas de la Iglesia para actuar en coherencia con su fe.

CICLO VII
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
TERCERO CUARTO QUINTO
 Conoce a Dios y  Analiza la  Argumenta la  Fundamenta la
asume su intervención de acción de Dios en presencia de
identidad Dios en el Plan la historia y en la Dios en la
religiosa y de Salvación y en vida de la Iglesia historia y vida de
espiritual como la historia de la y de la la Iglesia y de la
persona digna, Iglesia y su humanidad humanidad para
libre y presencia en la confrontando actuar con
trascendente. creación con lo hechos y responsabilidad
cual encuentra acontecimientos frente a todo lo
 Cultiva y valora sentido a su vida presentes en su creado.
Construye su las y a la de la entorno que 
identidad como manifestaciones humanidad. permitan su  Interioriza el
persona religiosas de su  Reflexiona sobre participación en mensaje de
entorno el mensaje de la misión de la Jesucristo y las
humana, argumentando Jesucristo y las Iglesia. enseñanzas de la
amada por su fe de manera enseñanzas de la  Confronta el Iglesia con sus
Dios, digna, comprensible y Iglesia para un mensaje de vivencias
libre y respetuosa. cambio de vida Jesucristo y las personales y
personal. enseñanzas de la comunitarias,
trascendente,
 Acepta a Iglesia con sus actuando en
comprendiendo
Jesucristo como vivencias coherencia con
la doctrina de Redentor y personales y su fe.
su propia modelo de comunitarias  Asume en su
religión, abierto hombre para demostrando vida a Jesucristo
al diálogo con vivir coherente- una actitud de como Redentor y
mente con los permanente modelo de
las que le son principios conversión. hombre que
cercanas. cristianos.  Acoge a enseña a vivir
 Da razones de su Jesucristo como bajo la acción del
fe con gestos y Redentor y Espíritu Santo en
acciones que modelo de la misión
demuestran una hombre que evangelizadora.
convivencia enseña a vivir  Demuestra con
crítica con la bajo la acción del convicción su fe
cultura, la Espíritu Santo, en diálogo crítico
ciencia y otras para expresar en entre cultura y
manifestaciones su vida diaria los ciencia frente a
principios y las otras

Proyecto Curricular Institucional