Page 137 - PCI UG SANTA TERESA - 2020

DRE – CUSCO
UGEL - La Convención
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA URIEL GARCIA”

Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa: el estudiante
expresa su fe de manera espontánea y con gratuidad en la construcción de una sociedad justa, solidaria y fraterna, a
partir de su proyecto de vida integrador y significativo que favorezca la vida armónica con los demás desde los valores
del Evangelio.
Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la
vida: el estudiante actúa según los principios de la conciencia ética y moral cristiana en situaciones concretas de la
convivencia humana. Toman decisiones razonables en coherencia con los principios evangélicos
DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE LA COMPETENCIA ESPERADO AL FINAL DEL CICLO VI
Expresa coherencia entre lo que cree, dice y hace en su proyecto de vida personal, a la luz del mensaje bíblico.
Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su
entorno a la luz del Evangelio. Reflexiona el encuentro personal y comunitario con Dios en diversos contextos, con
acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo. Asume las
enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia desempeñando su rol protagónico en la transformación de la sociedad.

CICLO VI
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO
 Transforma su  Plantea un proyecto de  Expresa en su proyecto de
entorno desde el vida personal y vida personal y
encuentro personal comunitario de comunitaria coherencia
acuerdo al plan de Dios. entre lo que cree, dice y
y comunitario con
Dios y desde la fe hace a la luz del mensaje
 Reconoce su dimensión bíblico.
que profesa.
espiritual y religiosa
 Actúa que le permita  Comprende su dimensión
coherentemente en cooperar en la espiritual y religiosa que le
Asume la razón de su fe según transformación permita cooperar en la
experiencia del los principios de su personal, de su familia transformación personal,
encuentro conciencia moral en y de su es-cuela a la luz de su familia, de su
personal y situaciones del Evangelio. escuela y de su
comunitario concretas de la vida. comunidad a la luz del
 Cultiva el encuentro Evangelio.
con Dios en su
personal y comunitario
proyecto de con Dios valorando  Interioriza el encuentro
vida en momentos de oración y personal y comunitario
coherencia con celebraciones propias con Dios valorando
su creencia de su Iglesia y momentos de silencio,
comunidad de fe. oración y celebraciones
religiosa
propias de su Iglesia y
 Actúa de manera comunidad de fe.
coherente con la fe
según las enseñanzas  Asume su rol protagónico
de Jesucristo para la en la transforma-ción de
transformación de la la sociedad según las
sociedad. enseñanzas de Jesucristo
y de la Iglesia.
 

Descripción del nivel de la competencia esperado al final del ciclo VII

Proyecto Curricular Institucional