Page 53 - PCI UG SANTA TERESA - 2020

DRE – CUSCO
UGEL - La Convención
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA URIEL GARCIA”

CICLO VI
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO
 relaciones inversas entre
las operaciones, u otras
relaciones que descubre.
Las justifica o sustenta
con ejemplos y
propiedades de los
números y operaciones.
Infiere relaciones entre
estas. Reconoce errores
o vacíos en sus
justificaciones y en las de
otros, y las corrige.

Descripción del nivel de la competencia esperado al final del ciclo VII
Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades muy grandes o muy pequeñas, magnitudes o
intercambios financieros, traduciéndolas a expresiones numéricas y operativas con números racionales o irracionales,
notación científica, intervalos, y tasas de interés simple y compuesto. Evalúa si estas expresiones cumplen con las
condiciones iniciales del problema. Expresa su comprensión de los números racionales e irracionales, de sus
operaciones y propiedades, así como de la notación científica; establece relaciones de equivalencia entre múltiplos y
submúltiplos de unidades de masa, y tiempo, y entre escalas de temperatura, empleando lenguaje matemático y
diversas representaciones; basado en esto interpreta e integra información contenida en varias fuentes de
información. Selecciona, combina y adapta variados recursos, estrategias y procedimientos matemáticos de cálculo y
estimación para resolver problemas, los evalúa y opta por aquellos más idóneos según las condiciones del problema.
Plantea y compara afirmaciones sobre números racionales y sus propiedades, formula enunciados opuestos o casos
especiales que se cumplen entre expresiones numéricas; justifica, comprueba o descarta la validez de la afirmación
mediante contraejemplos o propiedades matemáticas.

CICLO VII
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
S
TERCERO CUARTO QUINTO
Traduce  Establece  Establece relaciones  Establece
cantidades a relaciones entre entre datos y acciones relaciones entre
expresiones datos y acciones de comparar e igualar datos y acciones
numéricas: es de comparar, cantidades o trabajar de comparar e
transformar las igualar con tasas de interés igualar
relaciones entre cantidades o simple y compuesto. Las cantidades o
RESUELVE
los datos y trabajar con transforma a trabajar con tasas
PROBLEMAS DE condiciones de tasas de interés expresiones numéricas de interés
CANTIDAD
un problema a simple. Las (modelos) que incluyen compuesto. Las
una expresión transforma a operaciones con transforma a
numérica expresiones números racionales, expresiones
(modelo) que numéricas raíces inexactas, numéricas
reproduzca las (modelos) que notación exponencial y (modelos) que
relaciones entre incluyen científica, así como incluyen

Proyecto Curricular Institucional