Page 53 - 연구활동 Guide Book Ⅰ

Chap Ⅳ . 과학탐구실험 활동을 위한 참고 자료

1. 기초 탐구 과정 활동 자료
가 관찰.

1) 왜 관찰이 중요한가?
가 시각) ․ 후각 ․ 촉각 ․ 미각 ․ 청각 등 오감을 사용하여 물체와 자연 현상을 관찰한다.
우리가 획득한 정보는 호기심을 일으키고 의문을 제기하며 주위의 환경에 대해 , ,
해석하도록 하고 나아가 좀더 자세히 조사하도록 이끈다, .
나 관찰 능력은 과학에서 가장 중요한 기초 기능으로 추리) ․ 의사 소통 ․ 예상 ․ 측정 ․

분류와 같은 과학의 탐구 능력을 발달시키는 기본이 된다.

다 관찰의 예)

관찰의 올바른 예 관찰의 잘못된 예
∙ 어떤 고기는 다른 고기 보다 크다 ∙ 달팽이와 물고기는 서로 좋아하지 않는다.
∙ 수족관 안에는 달팽이가 두 마리 있다. ∙ 수족관 안에 더 많은 고기가 살 수 있다.
∙ 수족관 안에는 물이 가득차 있지 않다. ∙ 작은 고기는 큰 고기의 새끼이다.
∙ 수초 중의 하나는 깃털 모양이다. ∙ 수초는 충분한 공기를 얻지 못할 것이다.

2) 활동 목표
가 주어진 물체나 물질 사건에 대해 정성적이고 정량적인 관찰 결과를 서술할 수 ) ,
있다 관찰 결과는 적어도 종 이상의 감각 기관을 사용한 것이어야 한다. 4 .
나 변화가 수반된 사건에 대해 변화하기 전) ․ 변화하는 중 ․ 변화한 후의 변화를 정성

적이고 정량적인 관찰 결과를 서술할 수 있다.

3) 다섯 감각의 사용
가 본인이 원하는 식물을 하나 선택한 후 미각을 제외한 모든 감각을 사용하여 가)
능한 한 많은 정보를 얻는다. ( 무엇인지 모르는 물질의 맛을 보는 것은 대단히

위험하다 절대 위험이 없다고 판단될 때에만 맛을 보아야 한다. .)
나 다음의 표에 최소한 ) 10 개의 관찰 결과를 기록하되 각 관찰 결과에 대해 정보를 ,
얻을 때 사용한 감각도 기록한다.

[ 옥수수 ]

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