Page 48 - Guía Práctica de Aprendizaje Cooperativo_Pioneros_2018
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PIONEROS ANTIOQUIA
5.1.2. El semáforo
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MANEJO DE LA PARTICIPACIÓN:
NOMBRE DE LA ESTRATEGIA:
El semáforo 48
PROPÓSITO:
Retroalimentar al niño durante la clase, de su proceso de participación y
cumplimiento de las actividades propuestas por el profesor.
INSTRUCCIONES:
En este caso, se ha diseñado un mural o tablero donde se han colocado tres
caritas, una verde sonriente, otra amarilla algo preocupada, y una roja muy triste;
además a cada lado se colocan 3 canastillas a un lado van las paletillas con los
nombres de las niñas y al otro lado las paletillas de los niños. Todas las paletillas
inician el parte correspondiente al color verde y de ahí en adelante, según el
desempeño en las actividades y la participación se van colocando en el color
correspondiente al desempeño del niño. Ayuda en todos los procesos de la
evaluación (autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación).
Los colores de las caritas del semáforo llevan la siguiente frase:
VERDE = “ADELANTE CONTINUA ASÍ”
Después del desarrollo de las actividades, los estudiantes serán conscientes de
que su participación y desarrollo de las actividades has sido desarrolladas de forma
correcta y han sido aprobadas por su docente.
AMARILLO = “PRECAUCIÓN TEN CUIDADO”
Esta carita de color amarillo, invita a un “pare”, a ser conscientes de que hay algo
por mejorar.
Programa Todos Aprender - Estrategia Pioneros 2018
Ministerio de Educación Nacional – Secretaria de Educación de Antioquia
