Page 83 - ภาษาไทยประถม

ห น า | 83

เรื่องที่ 2 ความหมายของวรรณคดี และวรรณคดีที่นาศึกษา

1. ความหมายของวรรณคดี
วรรณคด ี หมายถึง เรื่องแตงที่ไดรับยกยองวาแตงดี เปนตัวอยางดานภาษา แสดงให

เห็นถึงวัฒนธรรมความเปนอยูในยุคนั้นๆ แตงโดยกวีที่มีชื่อเสียง เชน วรรณคดีเรื่อง ขุนชางขุนแผน

พระอภัยมณี และสังขทอง เปนตน
วรรณคดีที่แตงดีมีลักษณะดังนี้

1. เนื้อเรื่องสนุกสนาน ใหขอคิด ขอเตือนใจ ที่ไมลาสมัย

2. ใชภาษาไดเพราะ และมีความหมายดี นําไปเปนตัวอยางของการแตงคําประพันธได

3. ใชฉากและตัวละครบรรยายลักษณะนิสัย และใหขอคิดที่ผูอานตีความ โดยฉากหรือ

สถานที่เหมาะสมกับเรื่อง
4. ไดรับการยกยอง และนําไปเปนเรื่องใหศึกษาของนักเขียนและนักคิดได

2. วรรณคดีที่นาศึกษา

สําหรับระดับประถมศึกษานี้มีวรรณคดีที่แนะนําใหศึกษา 3 เรื่อง คือ สังขทองซึ่งเปน
กลอนบทละคร พระอภัยมณีเปนกลอนนิทาน และขุนชางขุนแผนเปนกลอนเสภา โดยขอใหนักศึกษา

คนควาวรรณคดี 3 เรื่องและสรุปเปนสาระสําคัญ ในหัวขอตอไปนี้ (อาจใหผูเรียนนําหัวขอเหลานี้แยก

เขียนภายนอกโดยไมตองเขียนลงในหนังสือนี้ได)

1. สังขทอง
1.1 ผูแตง _________________________________________________

1.2 เนื้อเรื่องโดยสรุปยอ

____ _________________________________________________

____ _________________________________________________
____ _________________________________________________

____ _________________________________________________

____ _________________________________________________

1.3 ขอคิดและความประทับใจที่ไดรับจากเรื่องนี้

____ _________________________________________________
____ _________________________________________________

____ _________________________________________________

____ _________________________________________________

2. พระอภัยมณี