Page 87 - ภาษาไทยประถม
P. 87

ห น า  | 87



                                               เรื่องที่ 1 คุณคาของภาษาไทย


                                ภาษาไทย นอกจากจะเปนภาษาที่ใชสื่อสารในชีวิตประจําวันของชาวไทยแลว

                  ภาษาไทยยังบงบอกถึงเอกลักษณความเปนไทย มาตั้งแตโบราณกาลเปนภาษาที่ประดิษฐคิดคนขึ้น

                  โดยพระมหากษัตริยไทย ไมไดลอกเลียนแบบมาจากภาษาอื่น หรือชาติอื่น ประเทศไทยมีภาษาไทย
                  เปนภาษาประจําชาติ ซึ่งถือไดวาเปนประเทศที่มีศิลปะ วัฒนธรรมทางภาษา กลาวคือ เปนภาษาที่

                  ไพเราะ สุภาพ ออนหวาน แสดงถึงความนอบนอม มีสัมมาคารวะ นอกจากนี้ยังสามารถนํามาเรียบ

                  เรียง แตงเปนคําประพันธประเภทรอยแกว รอยกรอง นิยาย นิทาน วรรณคดี และบทเพลงตางๆ ได
                  อยางไพเราะ ทําใหเพลิดเพลิน ผอนคลายความตึงเครียดใหกับสมอง  แมชาวตางชาติก็ยังชื่นชอบ

                  ในศิลปะวัฒนธรรมไทยของเรา

                                ดังนั้น พวกเราชาวไทย จึงควรเห็นคุณคา เห็นความสําคัญและรวมกันอนุรักษ

                  ภาษาไทยไวใหชนรุนหลังไดศึกษาเรียนรู และสืบทอดกันตอๆ ไป เพื่อใหภาษาไทยของเราอยูคูกับ

                  ประเทศไทยและคนไทยตลอดไป


                  ความสําคัญของภาษาไทย

                                ภาษาไทยมีความสําคัญและกอใหเกิดประโยชนหลายประการเชน
                                1.  เปนพื้นฐานในการศึกษาเรียนรูและแสวงหาความรู  บรรพบุรุษไดสรางสรรค

                  สะสม อนุรักษและถายทอดเปนวัฒนธรรมจนเปนมรดกของชาติ โดยใชภาษาไทยเปนสื่อ ทําใหคนรุน

                  หลังไดใชภาษาไทยเปนเครื่องมือในการแสวงหาความรู ประสบการณ เลือกรับสิ่งที่เปนประโยชนมาใช

                  ในการพัฒนาตนเอง พัฒนาสติปญญา กระบวนการคือ การวิเคราะห วิพากษ วิจารณ การแสดง

                  ความคิดเห็น ทําใหเกิดความรูและประสบการณที่งอกงาม
                                2.  เปนพื้นฐานในการศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้น เชน ศึกษาตอในระดับมัธยมศึกษา

                  ตอนตน มัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับอุดมศึกษา เปนตน ลวนตองใชภาษาไทยเปนพื้นฐานในการศึกษา

                  ตอ

                                3.  เปนพื้นฐานในการประกอบอาชีพ หรือพัฒนาอาชีพ การบันทึกเรื่องราวตางๆ
                  การจดบันทึก การอาน การฟงการดู ทําใหเกิดประสบการณเห็นชองทางการประกอบอาชีพ
   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92