Page 49 - Merged-๒๐๑๘๑๑๐๙-๑๕๕๘๑๒
P. 49
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน เรื่องการปลูกฝังระเบียบวินัย คุณธรรม
จริยธรรม ค่านิยมที่พึงประสงค์
๔. ยุทธศาสตร์ด้านวัฒนธรรม ๒๐ ปี “วัฒนธรรมสร้างคนดี สังคมดี สร้างรายได้ สร้างภาพลักษณ์และ
เกียรติภูมิประเทศไทยในเวทีโลก” ซึ่งประกอบไปด้วย
๔.๑ คนดีที่สังคมคาดหวัง มีคุณธรรม จริยธรรม ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย มีความรับผิดชอบ มีส านึกรัก
บ้านเกิด หวงแหนแผ่นดิน เทิดทูนชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ รักและภาคภูมิใจในวัฒนธรรมไทยและเป็น
พลเมืองดีของชาติ เด็กละเยาวชนไทยเล่นดนตรี นาฏศิลป์ ศิลปะการแสดงอย่างน้อย ๑ อย่าง
๔.๒ สังคมที่คาดหวัง มีน้ าใจ ไมตรี เอื้ออาทร สามัคคี ปรองดองสมานฉันท์ เคารพและยอมรับความ
แตกต่าง ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ปลอดภัยและสันติสุข
๔.๓ สร้างรายได้จากฐานวัฒนธรรม ต้นทุนและทรัพยากรทางวัฒนธรรมสร้างอาชีพ สร้างรายได้ให้แก่
ประชาชน ชุมชน ท้องถิ่นและประเทศชาติ
๔.๔ วัฒนธรรมน าความเป็นไทยสู่สากล ประเทศไทยเป็นศูนย์กลางแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทาง
ศิลปวัฒนธรรมระดับนานาชาติ สร้างภาพลักษณ์ ความสัมพันธ์ที่ดีและเกียรติภูมิของไทยในเวทีโลก ทั้งนี้ ให้
หน่วยงานพิจารณาการเสนอเป้าหมายการด าเนินการเพื่อการแลกเปลี่ยนและพัฒนางานด้านศาสนา
ศิลปวัฒนธรรมในแผนยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ด้านวัฒนธรรม อาทิ การสร้างพิพิธภัณฑ์ชาติพันธุ์ พิพิธภัณฑ์ผ้าไหม
พิพิธภัณฑ์มรดกโลก พิพิธภัณฑ์อาหาร พิพิธภัณฑ์สถาปัตยกรรมไทย ฯลฯ
นโยบายคณะรัฐมนตรี พลเอกประยุทธ์ จันโอชา (ที่เกี่ยวข้องกับกระทรวงวัฒนธรรม)
การศึกษาและเรียนรู้ การทะนุบ ารุงศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม รัฐบาลจะน าการศึกษา ศาสนา
ศิลปวัฒนธรรม ความภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ และความเป็นไทยมาใช้สร้างสังคมให้เข้มแข็งอย่างมีคุณภาพและ
คุณธรรมควบคู่กันดังนี้
๑. จัดให้มีการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้ โดยให้ความส าคัญ ทั้งการศึกษาในระบบและการศึกษา
ทางเลือกไปพร้อมกัน เพื่อสร้างคุณภาพของคนไทยให้สามารถ เรียนรู้ พัฒนาตนได้เต็มตามศักยภาพ ประกอบ
อาชีพและด ารงชีวิตได้โดยมีความใฝ่รู้และทักษะ ที่เหมาะสม เป็นคนดีมีคุณธรรม สร้างเสริมคุณภาพการเรียนรู้
โดยเน้นการเรียนรู้เพื่อสร้างสัมมาชีพ ในพื้นที่ ลดความเหลื่อมล้ าและพัฒนาก าลังคนให้เป็นที่ต้องการเหมาะสมกับ
พื้นที่ ทั้งในด้าน การเกษตร อุตสาหกรรม และธุรกิจบริการ
๒. พัฒนาคนทุกช่วงวัยโดยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อให้สามารถ มีความรู้และทักษะใหม่ที่สามารถ
ประกอบอาชีพได้หลากหลายตามแนวโน้มการจ้างงานในอนาคต ปรับกระบวนการเรียนรู้และหลักสูตรให้เชื่อมโยง
กับภูมิสังคม โดยบูรณาการความรู้และคุณธรรม เข้าด้วยกันเพื่อให้เอื้อต่อการพัฒนาผู้เรียนทั้งในด้านความรู้ ทักษะ
การใฝ่เรียนรู้ การแก้ปัญหาการรับฟังความเห็นผู้อื่น การมีคุณธรรม จริยธรรม และความเป็นพลเมืองดีโดยเน้น
ความร่วมมือ ระหว่างผู้เกี่ยวข้องทั้งในและนอกโรงเรียน
๓. ทะนุบ ารุงและอุปถัมภ์พระพุทธศาสนาและศาสนาอื่น ๆ สนับสนุน ให้องค์กรทางศาสนามีบทบาท
ส าคัญในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ตลอดจนพัฒนาคุณภาพชีวิต สร้างสันติสุขและความปรองดองสมานฉันท์
ในสังคมไทยอย่างยั่งยืน และมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม ตามความพร้อม
๔. อนุรักษ์ ฟื้นฟู และเผยแพร่มรดกทางวัฒนธรรม ภาษาไทยและ ภาษาถิ่น ภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้ง
สรุปผลการด าเนินงานของส านักงานวัฒนธรรมจังหวัดปัตตานี ประจ าปี ๒๕๖๑ 44
