Page 4 - مهمات دورة المناهج المطورة انداري2020
P. 4

‫‪ -7‬تمٌز بٌن مبادئ تحدٌد عمر الصخور الرسوبٌة الثلاثة (مبدأ تعالب الطبمات‪،‬المضاهاة‪،‬مبدأ الماطع و®© ‪www.flipbuilder.com‬‬

                                                                                               ‫الممطوع)‪.‬‬

                                                                                             ‫الاجراءات‪:‬‬

       ‫أولا ‪ :‬التهٌئة‪ :‬بالاجابة عن الورلى التالٌة بناءا على الترابط الراسً ومادرسته الطالبة سابما و متعلك‬
                                                                                  ‫بمفاهٌم الدرس الحالً‪:‬‬

                                                                                           ‫الورلة‪:‬‬

‫اختاري الاجابة الصحٌحة من خلال وضع دائرة على الحرف الذي ٌمثل الاجابة الصحٌحة‪:‬‬

‫‪ -8‬سلسلة من الخطوات ٌستخدمها العلماء لاجراء تحمٌك علمً‪:‬‬

‫) المانون العلمً‬   ‫ب) الطرٌمة العلمٌة‬                 ‫أ) تجربة مضبوطة‬

                   ‫‪-2‬تبدأ الطرٌمة العلمٌة بوضع‪:‬‬

‫) التجربة العملٌة‬               ‫ب) الملاحظة‬           ‫أ) الفرضٌة‬

‫‪ -9‬الفرع الذي ٌختص بدراسة بنٌة الارض الصلبة و الصخورالتً تتكون منها و العملٌات التً تحدث علٌها وداخلها مع مرور‬
                                                       ‫الزمن هو‬

‫) علم طبمات الارض( الجٌولوجٌا)‬  ‫أ) علم الاحٌاء ب) علم الفٌزٌاء‬

                   ‫‪ -4‬الصخور مكون اساسً لطبمات الارض‬

                   ‫أ) نعم ب) لا‬

‫‪ -0‬أنواع الصخور فً الارض وعلٌها ثلاثة رسوبٌة‪ ،‬نارٌة‪ ،‬متحولة‬

                   ‫أ) نعم ب) لا‬

‫‪ -7‬جمٌع أنواع الصخور تتشكل على سطح الارض وبفعل الترسٌب و الرص و التصخر‬

                   ‫أ) نعم ب) لا‬

‫‪ -8‬تتمٌز الصخور الرسوبٌة باحتوائها على بماٌا كائنات حٌة عاشت و ماتت فً الماضً‬

                   ‫أ) نعم ب) لا‬

‫‪ -7‬تكون الصخور الرسوبٌة على شكل طبمات ترسبت بفعل الفتات الصخري المتراكم مع الزمن‬

                   ‫أ) نعم ب) لا‬

 ‫ثم مراجعة سابمة لمفهوم الصخور الرسوبٌة‪ ،‬عن طرٌك تمسٌم الطالبات لثلاث مجموعات عشوائٌة‬
‫وتكلٌف كل مجموعة بحل سؤال من خبرتهم السابمة عن الصخور الرسوبٌة (ماهً الصخور الرسوبٌة‬

        ‫‪ ،‬لماذا سمٌت بهذا الاسم ‪ ،‬كٌف تكونت الصخور الرسوبٌة) واستخدام استراتٌجٌة إثنً ومرر‬

  ‫تلمً الاجابات‪ ،‬منالشتها‪ ،‬تكلٌف الطالبات بكتابة وصف للصخور الرسوبٌة ٌتضمن الكلمات التالٌة‪(:‬‬
                                                    ‫تشكلت بسبب‪ ،‬تكون على شكل‪ ،‬وهً نوع من)‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9