Page 5 - مهمات دورة المناهج المطورة انداري2020
P. 5
ثانٌا :توجٌه الطالبات للاشكال و الصور فً الكتاب ومنالشتها®© www.flipbuilder.com
رابعا :تحضٌر مواد بسٌطة وهً عبارة عن(تراب ،حصى صغٌرة،حصى كبٌرة ،رمل ،مسحوق
طباشٌر)
تكلٌف الطالبات بتنفٌذ نشاط الكتاب وتحدٌد ولت للانجاز ،طرح أسئلة ،منالشة الأسئلة ،والتوصل مع
الطالبات أن من تشكلت أولا هً الالدم ،تكلٌف الطالبات بكتابة تعمٌم وتسمٌة التعمٌم بمبدأ تعالب
الطبمات.
خامسا :تحضٌر مواد بسٌطة وهً عبارة عن مجموعة من لطع المعجون الملون ،وبعض من
الحٌوانات الصغٌرة(ألعاب)،
تنفٌذ لعبة صغٌرة بتشكٌل طبمات من المعجون وفً كل طبمة ٌتم دفن لعبة صغٌرة من الحٌوان
المتوفرة ،عصف ذهنً ،منالشة و تكلٌف الطالبات بكتابة تعمٌم وتسمٌة التعمٌم بمبدأ التعالب الحٌوي.
سابعا :استخدام نفس المواد فً النشاط السابك ولكن بطرٌمة مختلفة تبٌن للطالبات الممصود بالمضاهة
الاحفورٌة و الصخرٌة
ثامنا :ادارة حوار ونماش حول تمطٌع طبك من حلوى الطبمات البارد وأخذ أراء وأفكار لتوصٌل
الطالبات أن المطع ٌكون أحدث دائما من الطبمات التً ٌمطعها لتتوصل الطالبات لمفهوم الماطع و
الممطوع.
تاسعا :ورلة عمل تحتوي أسئلة سابرة تمود الطالبة للفرق بٌن المفهومٌن العمر النسبً و العمر
المطلك للصخور
عاشرا :متابعة لأنشطة الكتاب ومنالشة الأسئلة الواردة.
استراتٌجٌة التموٌم :المعتمد على الاداء.
أداة التموٌم :لائمة رصد
نعم لا معاٌٌر الاداء الرلم
8توضح الممصود بالتعالب الطبمً
2ترتب طبمات الصخور تصاعدي صحٌح بحسب مبدأ التعالب الطبمً
9توضح الممصود بالعمر المطلك
4توضح دور بماٌا الكائنات الموجودة فً الطبمات الصخرٌة فً تحدٌد عمر الطبمة
سلم تمدٌر لفظً
ممتاز جٌد جدا جٌد ممبول معاٌٌر الاداء الرلم
8تشرح الفرق بٌن العمر النسبً و العمر المطلك
2تشرح الفرق بٌن مبدأ المضاهاة الصخرٌة و المضاهاة الاحفورٌة
9تشرح مبدأ التعالب الحٌوي بلغة علمٌة صحٌحة
