Page 16 - What Are Some Evaluation Techniques
P. 16
ข้อเสียของเทคนิคนี้
• ควำมแม่นย ำของข้อมูลขึ้นอยู่กับคุณภำพ ทัศนคติ และควำมหยั่งรู้ของนักเรียน ที่
มีต่อกำรแก้ปัญหำ
• มีควำมเป็นไปได้ที่อำจท ำให้เกิดควำมเข้ำใจผิด หรือกำรตีควำมข้อมูลผิดพลำด
• ผลลัพธ์ที่ได้อำจไม่มีควำมน่ำเชื่อถือเพียงพอ
Problem-Solving Strategy Inventory
ลองคิดว่ำถ้ำคุณก ำลังแก้ปัญหำอะไรบำงอย่ำง แล้วเช็คถูก/ผิดในแต่ละข้อต่อไปนี้
1. ___ ฉันไม่คิดที่จะใช้ยุทธวิธีในกำรแก้ปัญหำ
2. ___ แนวคิดในกำรใช้ยุทธวิธีเข้ำมำในหัวฉันนะ แต่ฉันไม่ได้สนใจจะใช้มันสักเท่ำไหร่
3. ___ ฉันมองไปที่แต่ละยุทธวิธีต่ำงๆ แต่ไม่ได้น ำมันมำใช้เลย
4. ___ ฉันมองไปที่แต่ละยุทธวิธีต่ำงๆ และน ำทุกๆยุทธวิธีมำลองใช้
5. ___ ฉันไม่ได้มองไปที่ยุทธวิธีต่ำงๆ แต่ฉันคิดยุทธวิธีขึ้นมำ แล้วลองใช้
6. ___ ฉันใช้อย่ำงน้อย 1 ยุทธวิธี และมันช่วยฉันในกำรหำค ำตอบได้
Fig. 11
เมื่อไหร่ที่เรำจะใช้ inventory และใช้อย่ำงไร ?
Inventory คือสิ่งที่มีประโยชน์ส ำหรับกำรวัดทัศนคติและควำมเชื่อของนักเรียนเกี่ยวกับ
กำรแก้ปัญหำ inventory ยังมีประโยชน์ในด้ำนกำรประเมินประสิทธิภำพในกำรแก้ปัญหำของ
นักเรียนได้อย่ำงแม่นย ำ และยังสำมำรถแสดงปฏิกิริยำของนักเรียนที่มีต่อต่อวิธีกำรสอนกำร
แก้ปัญหำของครูด้วย
Inventory ควรใช้เมื่อนักเรียนให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เท่ำนั้น แต่ก็ยังสำมำรถใช้
inventory กับเทคนิคกำรประเมินอื่น ๆ เช่นกำรสังเกตและทดสอบของครู
