Page 11 - E-Modul 2 Gelombang Stasioner dan Gel Berjalan_Neat

C. MODEL INKUIRI DAN PENDEKATAN SETS

1. MODEL INKUIRI: Model pembelajaran yang menekankan pada siswa untuk
mencari sendiri atau menemukan sendiri. Adapun sintaks dari model inkuiri
yaitu:
Orientasi Memperkenal kepada siswa materi yang akan dipelajari
dan mengajak siswa untuk berpikir terkait dengan
permasalahan yang diberikan
Merumuskan Membawa siswa merumuskan masalah terkait dengan
Masalah permasalahan yang mengandung teka teki
Merumuskan Membawa siswa untuk dapat memberikan jawaban
Hipotesis sementara dari suatu permasalahan yang diberikan
Mengumpulkan Membawa siswa untuk dapat menjaring informasi yang
Data dibutuhkan untuk menguji hipotesis yang diajukan
Menguji Siswa diminta untuk menguji jawaban sementara yang
Hipotesis diberikan berdasarkan pengumpulan data yang sudah
didapatkan
Merumuskan Siswa dapat mendeskripsikan temuan yang diperoleh
Kesimpulan berdasarkan hasil pengujian hipotesis

2. PENDEKATAN SETS: Pendekatan SETS (Science Environment Technology
Society) merupakan suatu pendekatan dalam pelaksanaan pembelajaran yang
memanfaatkan keterhubungan antara pengetahuan, lingkungan, teknologi,
dan masyarakat.
Tahapan Pada tahap ini guru mengemukakan issue/masalah
Invitasi aktual yang sedang berkembang di masyarakat sekitar
yang dapat diamati/dipahami oleh peserta didik serta
dapat merangsang siswa untuk bisa ikut mengatasinya
Tahapan Pada tahap ini siswa melalui aksi dan reaksinya sendiri
Ekspolarasi berusaha memahami/mempelajari situasi baru atau yang
merupakan masalah baginya
Tahapan Solusi Pada tahap ini berdasar hasil eksplorasinya siswa
menganalisis terjadinya fenomena dan
mendiskusikannya bagaimana cara memecahkan
masalahnya.
Tahapan Pada tahap ini siswa mendapatkan kesempatan untuk
Aplikasi menggunakan konsep yang telah diperoleh. Dalam hal ini
siswa mengadakan aksi nyata dalam mengatasi masalah
lingkungan yang dimunculkan pada tahap invitasi