Page 120 - โครงการ1-10 ป๋อม
P. 120
109
ชอบประเมินตนเองสูงกว่าความเป็นจริง คิดว่าตนเองเก่ง ปฏิบัติถูกต้อง และดีกว่าผู้อื่น
มักไม่ขอบฟังความคิดเห็นของผู้อื่นและเอาความคิดของตนเองเป็นไหญ่ โอ้อวดและดูถูกผู้อื่นว่าต้อย
กว่าตนเองเสมอ
นอกจากนั้นหากได้มีการประเมินสถานการณ์หรือประเมินตัวเองสม่ าเสมอให้รู้เท่าทัน
การเปลี่ยนแปลงและปฏิบัติเป็นกิจวัตร ประโยชน์สุขจะเกิดกับตนเอง ครอบครัว องค์การ ชุมชน
ท้องถิ่น และประเทศชาติ บุคคลที่น าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ได้ผล มักจะมีคุณสมบัติ
เหมือนกันหลายอย่าง เช่น มีความเพียร มีความชื่อสัตย์ สนุกสนาน เป็นต้น
4.9 ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อพัฒนาคนไทยที่ยั่งยืน
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเสมือนทางเลือกสุดท้ายที่จะเป็นรากฐานส าคัญในการ
พัฒนาให้เกิดความยั่งยืนในทุกระดับของสังคมไทย ตั้งแต่ระดับ บุคคล ครอบครัว ชุมชน และประเทศ
โดยเน้นการเริ่มต้นที่เยาวชนในสถาบันการศึกษาทุกระดับ เพราะเยาวชนคืออนาคตของชาติ นับว่า
เป็นการพัฒนาที่ยั่งยืน ที่จะเสริมสร้างให้เยาวชนเกิดภูมิด้านทานในตน มีชีวิตที่สมดุล ใช้ชีวิตอย่างมี
เหตุผล พร้อมรับมือและเผชิญกับการเปลี่ยนแปลง สามารถเอาตัวรอดในสังคมปัจจุบันและอนาคตได้
การน้อมน าปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมุ่งพัฒนาเยาวชนในทุกระดับการศึกษา สิ่งที่มุ่งหวัง
ให้เกิดขึ้นคือ
1. สร้างความสุขในชีวิตการเรียนรู้
2. มีพัฒนาการในตนครบทุกด้าน
3. สัมฤทธิผลที่ดีในการศึกษาเสาเรียน ส าเร็จการศึกษาได้ตามเวลาที่ก าหนด
4. เกิดหลักประกันชีวิตที่เจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืนในอนาคต
5. ปลูกฝังการใช้ชีวิตและการเรียนรู้ที่ถูกต้อง
6. เกิดลักษณะสมานฉันท์และมีทิศทาง มีชีวิตร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
ดังนั้นลักษณะที่จ าเป็นต้องสร้างให้เกิดขึ้นไม่เฉพาะต้องเข้าใจปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียงเท่านั้นทุกคนต้องเรียนรู้รู้จักตนเอง และยอมรับคุณลักษณะแห่งตน เกิดส านึกว่าตนเองต้อง
พัฒนาด้วย
