Page 19 - TRIGONOMETRI

KOMPETENSI DASAR

3.2 Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selslih

sinus dan cosinus

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.1 Menentukan nilai cosinus dengan rumus

jumlah dan selisih dua sudut

4.2.1 4.2.4 Menyelesaikan permasalahan yang

terkait dengan nilai cosinus jumlah dan selisih

dua sudut

Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran model Discovery
Learning dengan pendekatan saintifik dan
berbantuan media LKPD dengan sikap
kerjasama dan mandiri, peserta didik dengan

tepat dapat :

1. Menentukan nilai cosinus dengan
Metode & Pendekatan rumus jumlah dan selisih dua sudut

Pembelajaran : melalui pengamatan, diskusi, dan
presentasi
Pendekatan : Saintifik
2. Menyelesaikan permasalahan yang
Model : Discovery Learning terkait dengan rumus cosinus jumlah
dan selisih dua sudut melalui diskusi
Metode : Diskusi Kelompok, dan kuis

Tanya Jawab, dan Presentasi