Page 2 - E-Modul Berbasis STEM-PBL

Kata Pengantar

Segala puji bagi Allah SWT atas segala rahmat-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan penyusunan e-modul berbasis STEM-PBL materi
kalor dan perpindahannya. E-Modul disusun berdasarkan kompetensi inti
(KI) dan kompetensi dasar (KD) yang berlaku. E-Modul ini disusun guna
dijadikan sebagai referensi bahan ajar yang dapat digunakan dalam
pembelajaran IPA di SMP.

Peningkatan kualitas pembelajaran IPA merupakan upaya yang
perlu dilakukan sejalan dengan hadirnya berbagai tantangan yang
dihadapi peserta didik saat ini, yakni tantangan abad 21. Untuk
mempersiapkan peserta didik berketerampilan abad 21, pembelajaran pun
harus diorientasikan pada pembelajaran abad 21 dengan karakteristik
atau prinsip-prinsip, diantaranya: 1) pendekatan pembelajaran yang
berpusat pada peserta didik; 2) peserta dibelajarkan untuk mampu
berkolaborasi; dan 3) materi pembelajaran dikaitkan dengan
permasalahan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat mengakomodir
karakteristik pembelajaran abad 21 yakni pendekatan STEM (Science,

Technology, Engineering, and Mathematics). STEM merupakan suatu
pendekatan yang mengintegrasikan sains, teknologi, rekayasa, dan
matematika. Pendekatan STEM diyakini sejalan dengan kurikulum 2013
yang dapat diimplementasikan melalui penggunaan model pembelajaran
berbasis masalah (Problem Based Learning) guna memecahkan
permasalahan dalam kehidupan nyata.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu baik secara moril maupun materi, sehingga e-modul ini dapat
terselesaikan sebagaimana mestinya. Saran dan kritik yang bersifat

membangun dari pembaca diharapkan untuk e-modul yang lebih baik.

Jember, November 2021

Penulis

Kelas VII SMP/MTs Materi Kalor dan Perpindahannya ii