Page 6 - E-Modul Berbasis STEM-PBL

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

KI I : Menghargai dan menghayati KD 1.1 : Mengagumi keteraturan dan
ajaran agama yang dianutnya kompleksitas ciptaan Tuhan tentang
aspek fisik dalam ekosistem, dan
peranan manusia dalam lingkungan
serta mewujudkannya dalam
pengalaman ajaran agama yang
dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, KD 2.1 : Menunjukkan perilaku ilmiah
disiplin, tanggungjawab, peduli (memiliki rasa ingin tahu, objektif,
(toleransi, gotong royong), santun, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati,
percaya diri, dalam berinteraksi bertanggungjawab, terbuka, kritis,
secara efektif dengan lingkungan kreatif, inovatif, dan peduli
sosial dan alam dalam jangkauan lingkungan) dalam aktivitas sehari-
pergaulan dan keberadaannya hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan pengamatan,
percobaan, dan berdiskusi.

KD 2.2 : Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan

KI 3 : Memahami pengetahuan 3.4 Menganalisis konsep suhu,
(faktual, konseptual, prosedural, dna pemuaian, kalor, perpindahan kalor,
metakognitif) berdasarkan rasa ingin dan penerapannya dalam kehidupan
tahunya tentang ilmu pengetahuan, seharihari termasuk mekanisme
teknologi, seni, budaya terkait menjaga kestabilan suhu tubuh pada
fenomena dan kejadian tampak mata manusia dan hewan

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan 4.4 Melakukan percobaan untuk
menyaji dalam ranah konkret menyelidiki pengaruh kalor terhadap
(menggunakan, menguasai, suhu dan wujud benda serta
merangkai, memodifikasi, dan perpindahan kalor
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di dekolah
dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

Kelas VII SMP/MTs Materi Kalor dan Perpindahannya vi