Page 86 - Pelatihan Vokasi - Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori - Andi Amal Hayat

pekerjaannya yang berkaitan dengan peningkatan
pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku.
 Menurut Goldstsein dan Gressner dalam Tharayil et
al. (2018), pelatihan merupakan usaha sistematis
untuk menguasai keterampilan, peraturan, konsep,
ataupun cara berperilaku yang berdampak pada
peningkatan kinerja.
 Beardwell and Holden (2001), mendefenisikan
pelatihan sebagai suatu proses untuk
meningkatkan dan mengembangkan sikap,
pengetahuan, keterampilan dan perilaku melalui
pelaksanaan pembelajaran yang didasarkan pada
pengalaman atau pembelajaran yang dilakukan
untuk menambah pengalaman peserta latih agar
memiliki cara kerja yang efektif dalam
menyelesaikan pekerjaannya.
 Menurut Memoria (2001), bahwa pelatihan adalah
sebuah proses pembelajaran dengan
menggunakan urutan atau tahapan dalam
penegmbangan perilaku.
 Palo dan Padhi (2003) mendefenisikan pelatihan
merupakan proses pemutakhiran pengetahuan,
pengembangan keterampilan, pembawaan sikap
danperubahan perilaku, dan meningkatkan
kemampuan peserta untuk melakukan tugasnya
secara efisien dan efektif.
Berdasarkan pendapat tersebut, maka dapat ditarik
kesimpulan bahwa pelatihan vokasi pada dasarnya
meliputi proses belajar mengajar dan latihan yang
bertujuan untuk mencapai tingkatan kompetensi
tertentu atau efisiensi kerja. Seringkali pelatihan
dimaksudkan untuk memperbaiki kinerja yang
langsung berhubungan dengan situasinya dengan

PELATIHAN VOKASI 79