Page 91 - Pelatihan Vokasi - Tinjauan Filsafat dan Rekonstruksi Teori - Andi Amal Hayat

Pemahaman ini dianut oleh Bunk, Kaizer dan Zedler,
yang mengidentifikasi kompetensi dalam 4 (empat)
kelompok sebagai berikut :

1. “Vocational competence”, melaksanakan
pekerjaan pada kegiatan spesifik dan khas.
2. “Methodical competence”, adalah reaksi dan
tindakan sistemik pada setiap tantangan yang
ditunjukkan melalui unjuk kerja, guna memperoleh
solusi independen dan mampu menggunakan
pengalaman guna mendapatkan cara bermakna
untuk menanggulangi masalah-masalah
pekerjaan.
3. “Social competence”, yakni kemampuan
berkomunikasi dan bekerjasama dengan pihak
lain, memperlihatkan perilaku berorientasi kepada
kelompok dan berempati.
4. “Participative competence”, yakni kemahiran kerja
dan adaptasi terhadap lingkungan kerja dalam arti
luas, kemampuan mengorganisasi dan membuat
keputusan, dan kesiapan mengambil tanggung
jawab (Betts et al, 2019).
D. Competency Based Learning (CBT)

Pelatihan berbasis kompetensi merupakan
pelatihan kerja yang menitikberatkan pada
penguasaan kemampuan kerja yang mencakup
pengetahuan, keterampilan, dan sikap sesuai dengan
standar yang ditetapkan dan persyaratan di tempat
kerja. Dengan demikian upaya pelatihan diarahkan
untuk meningkatkan kompetensi seseorang secara
komprehensif menuju individu yang paripurna, untuk
lebih mampu melaksanakan peranannya. Seperti yang
dinyatakan oleh Norton (1987) bahwa pelatihan

PELATIHAN VOKASI 84