Page 4 - E-Modul Wawasan Kependidikan
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DAFTAR ISI
COVER ..................................................................................................... i
PRAKATA.................................................................................................. ii
DAFTAR ISI. ............................................................................................. iii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1
BAB II ILMU PENDIDIKAN........................................................................ 4
A. Sub Capaian Mata Kuliah ............................................................... 4
B. Uraian Materi .................................................................................. 4
1. Konsep Ilmu Pendidikan............................................................ 4
2. Pengertian Pendidikan Klasik dan Modern................................ 6
C. Bahan Diskusi................................................................................. 9
BAB III SPEKTRUM ILMU PENDIDIKAN .................................................. 10
A. Sub Capaian Mata Kuliah ............................................................... 10
B. Uraian Materi .................................................................................. 10
1. Spektrum ilmu pendidikan ........................................................ 10
2. Lima asumsi programatik pendidikan ................................. …… 15
3. Keterkaitan asumsi programatik pendidikan dengan analisis
sistem pendidikan...................................................................... 16
C. Bahan Diskusi................................................................................. 16
BAB IV TEORI PENDIDIKAN .................................................................... 17
A. Sub Capaian Mata Kuliah ............................................................... 17
B. Uraian Materi .................................................................................. 17
1. Teori pendidikan klasik dan modern.......................................... 17
2. Tokoh-tokoh pendidikan abad pertengahan
dan abad ke-20an ..................................................................... 21
C. Bahan Diskusi ................................................................................ 29
BAB V PANDANGAN FILSAFAT DAN IMPLEMENTASINYA DALAM
PRAKTIK PENDIDIKAN .................................................................... 30
A. Sub Capaian Mata Kuliah .................................................................. 30
B. Uraian Materi ..................................................................................... 30
1. Pendidikan ditinjau dari filsafat positivisme, progresivisme,
humanistik, dan pancasila.............................................................. 30
2. Implementasi pandangan filsafat positivisme, progresivisme,
humanistik, dan pancasila dalam Praktik Pendidikan .................... 33
3. Tinjauan filosofis tentang sistem among ........................................ 35
C. Bahan Diskusi .................................................................................... 37
BAB VI DASAR HUKUM SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA ................ 38
A. Sub Capaian Mata Kuliah .................................................................. 38
B. Uraian Materi ..................................................................................... 38
1. Sistem pendidikan Indonesia sesuai
UU RI No. 20 Tahun 2003 ........................................................... 38
2. Koherensi Sistem Pendidikan Nasional dengan
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) .......................... 42
3. Kajian tentang 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) ................. 43
4. Paradigma Pendidikan Guru di Indonesia
Sebelum/Sesudah Berlakunya UURI No. 20 Tahun 2003
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