Page 156 - E-Modul Pembelajaran Bahasa Inggris SD

C. Indikator
1. Mengidentifikasi bunyi kata atau kalimat yang diucapkan.

2. Mampu melafakan kata-kata mengenai benda.

3. Mampu mengucapkan nama-nama benda di dalam kelas.
4. Membaca dialog bahasa inggris dan mempraktikannya.

5. Mengidentifikasi informasi penting tentang tentang benda-benda pada teks

bacaan.
6. Menuliskan informasi penting tentang benda-benda pada teks bacaan.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mendengar siswa diharapkan mampu menirukan nama-nama
benda yang ada di kelas dalam Bahasa Inggris dengan benar.

2. Dengan mengamati contoh dari guru siswa dapat menunjukkan benda-

benda yang diucapkan guru dalam Bahasa Inggris dengan benar.
3. Dengan mengamati contoh dari guru siswa dapat berdialog bahasa inggris

dengan baik.
4. Melalui metode penugasan dan diskusi kelompok dengan bantuan teks

bacaan cerita pribadi, siswa dapat menjawab pertanyan-pertanyaan dengan
benar.

5. Melalui metode penugasan dan diskusi kelompok dengan bantuan LKS,

siswa dapat menuliskan informasi penting tentang benda-benda yang ada
di kelas dengan benar.

151