Page 100 - Kurikulum Operasional Madrasah MTsN 2 Hulu Sungai Tengah
P. 100
1) Menentukan Interval Predikat
Setelah menentukan Ketuntasan Tujuan Pembelajaran, Madrasah
Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah kemudian membuat interval
predikat untuk menggambarkan kategori kualitas madrasah. Kategori
kualitas madrasah dalam bentuk predikat D, C, B dan A. Nilai Ketuntasan
Tujuan Pembelajaran merupakan nilai minimal untuk predikat C dan secara
bertahap satuan pendidikan meningkatkan kategorinya sesuai dengan
peningkatan mutu satuan pendidikan. Predikat untuk pengetahuan dan
keterampilan ditentukan berdasarkan interval angka pada skala 0-100 yang
disusun dan ditetapkan oleh satuan pendidikan. Penetapan tabel interval
predikat untuk Ketuntasan Tujuan Pembelajaran dibuat seperti contoh pada
tabel berikut. Misalnya nilai Ketuntasan Tujuan Pembelajaran = N (besar
nilai N adalah bilangan asli < 100).
Penetapan Interval Predikat
Ketuntasan Tujuan Predikat
Pembelajaran D C B A
N <N N≤… … …≤100
a) Rumus Interval Nilai adalah sebagai berikut ;
Nilai Maksimal - Ketuntasan Tujuan Pembelajaran
Interval Nilai =
3
Interval Nilai di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah ;
100 - 74
Interval Nilai = = 9
3
