Page 33 - Kurikulum Operasional Madrasah MTsN 2 Hulu Sungai Tengah

minat setiap peserta didik sesuai dengan kondisi Madrasah Tsanawiyah Negeri 2

Hulu Sungai Tengah.

3. Pendekatan pembelajaran pada kelas VII dan VIII dilaksanakan dengan pendekatan

saintifik, integratif dan untuk kelas IX tiap mata pelajaran menggunakan

pendekatan yang berbeda.

4. Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 40 menit.

5. Proses pembelajaran menekankan keterlibatan peserta didik dengan menggunakan

berbagai pendekatan pembelajaran Saintifik dan pendekatan Pembelajaran Aktif,

Kreatif, Efektif, dan Menarik/menyenangkan), kontekstual, mengembangkan

Budaya Baca, Keteladanan, integratif dan situasional.

Struktur Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Hulu Sungai Tengah

merupakan pengorganisasian terhadap Capaian Pembelajaran, mata pelajaran, alur

tahapan pembelajaran, dan tujuan pembelajaran. Setap Madrasah Tsanawiyah Capaian

Pembelajaran dirancang seusai dengan Fase-fasenya yaitu Fase D pada kelas VII dan

VIII dan Fase E di kelas IX sesuai dengan meningkatnya usia peserta didik pada kelas

tertentu.

Kurikulum Operasional Madrasah dikembangkan dengan karakteristik sebagai

berikut.

1. Mengembangkan keseimbangan antara sikap spiritual dan sosial, pengetahuan, dan

keterampilan, serta menerapkannya dalam berbagai situasi di sekolah dan

masyarakat;

2. Menempatkan sekolah sebagai bagian dari masyarakat yang memberikan

pengalaman belajar agar peserta didik mampu menerapkan apa yang dipelajari di

sekolah ke masyarakat dan memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar;