Page 8 - แบบประเมินสถานะครู

4

ที่ กลุมสาระที่ปฏิบัติการสอน ชุดวิชาที่เขารับการประเมิน รหัส

14 การงานอาชีพ ฯ งานบาน การงานอาชีพและเทคโนโลยี 218

15 การงานอาชีพ ฯ งานธุรกิจ การงานอาชีพและเทคโนโลยี 219

16 การงานอาชีพ ฯ งานชาง การงานอาชีพและเทคโนโลยี 221
17 การงานอาชีพ ฯ เทคโนโลยี การงานอาชีพและเทคโนโลยี 220

18 ศิลปะ ทัศนศิลป ศิลปะ ทัศนศิลป 222

19 ศิลปะ ดนตรีศึกษา ศิลปะ ดนตรีศึกษา 223
20 ศิลปะ นาฏศิลป ศิลปะ นาฏศิลป 224

4) ครูแนะแนว (ครูเอกจิตวิทยาแนะแนว หรือครูที่มีประสบการณการแนะแนวอยางนอย 3 ป

ที่ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติหนาที่แนะแนว) ใหเขารับการประเมินชุดวิชาดังนี้

ชุดประเมิน แนะแนว รหัส 127

** และใหเขารับการประเมินในชุดวิชาที่ปฏิบัติหนาที่การสอน ของ กลุมสาระ ระดับ และชุด
วิชา ที่ตรงกับกลุมสาระวิชาที่ปฏิบัติหนาที่สอน

5) ครูที่ปฏิบัติหนาที่บรรณารักษ (ทุกโรงเรียน โรงเรียนละ 1 คน เฉพาะโรงเรียนมัธยมขนาด

ใหญ โรงเรียนอนุบาลประจําจังหวัด โรงเรียนละ 2 คน) ใหเขารับการประเมินชุดวิชาดังนี้

ชุดประเมิน บรรณารักษ รหัส 126
** และใหเขารับการประเมินในชุดวิชาที่ปฏิบัติหนาที่การสอน ของ กลุมสาระ ระดับ และ

ชุดวิชา ที่ตรงกับกลุมสาระวิชาที่ปฏิบัติหนาที่สอน

6) ครูการศึกษาพิเศษ ครูการศึกษาพิเศษในโรงเรียนเรียนรวม ใหเขารับการประเมินชุดวิชาดังนี้
(1) ครูการศึกษาพิเศษ ใหเขารับการประเมิน ดังนี้

ดานความบกพรองทางการเห็น รหัส 428

ดานความบกพรองทางการไดยิน รหัส 429

ดานความบกพรองทางรางกายหรือสุขภาพ รหัส 430

ดานความบกพรองทางจิตใจ อารมณ พฤติกรรมและออทิสติก รหัส 431
ดานความบกพรองทางสติปญญาและการเรียนรู รหัส 432

(2) ครูการศึกษาพิเศษในโรงเรียนเรียนรวม ใหเขารับการประเมินชุดวิชาดังนี้
ชุดประเมินการศึกษาพิเศษ รหัส 428
** และใหเขารับการประเมินในชุดวิชาที่ปฏิบัติหนาที่การสอน ของกลุมสาระ ระดับ และ

ชุดวิชา ที่ตรงกับกลุมสาระวิชาที่ปฏิบัติหนาที่สอน โดยใหอยูในดุลยพินิจของสถานศึกษา