Page 8 - HOI GIANG - TAM MACLE

- Nâng cao trình độ nhận thức về bản chất của Đảng và công tác xây dựng,

chỉnh đốn Đảng Cộng sản Việt Nam trong quá trình lãnh đạo xây dựng và phát triển

đất nước, đổi mới và hội nhập.

4.2. Về kỹ năng

- Có khả năng vận dụng kiến thức xây dựng Đảng vào phân tích, luận giải các

vấn đề thực tiễn có liên quan đến mục tiêu, yêu cầu nâng cao năng lực lãnh đạo và

sức chiến đấu của Đảng trong thời kỳ mới.

- Có khả năng sử dụng, vận dụng những lý luận về Đảng và khoa học xây

dựng Đảng vào thực tiễn công tác xây dựng Đảng trong CAND trên các mặt: Chính

trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức.

4.3. Về thái độ

- Có thái độ đúng đắn, nghiêm túc, chủ động, chuyên cần trong học tập và

nghiên cứu môn học.
- Thấy được ý nghĩa thực tiễn, giá trị khoa học của môn học.

- Củng cố ý thức đảng của người đảng viên và xây dựng động cơ đúng đắn để
đoàn viên phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam.

- Tăng cường bản lĩnh chính trị, tính chủ động, tự tin cho sinh viên.
5. Nội dung chi tiết của môn học

BÀI 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KHOA HỌC XÂY DỰNG ĐẢNG

VÀ NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VỀ

ĐẢNG CỘNG SẢN

1.1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KHOA HỌC XÂY DỰNG ĐẢNG

1.1.1. Đảng chính trị

1.1.2. Các đảng chính trị và Đảng Cộng sản của giai cấp công nhân trong thế

kỷ XIX và đầu thế kỷ XX

1.1.3. Quá trình ra đời, phát triển của khoa học xây dựng Đảng

1.1.4. Vị trí, đối tượng nghiên cứu của khoa học xây dựng Đảng

1.1.5. Phương pháp nghiên cứu của khoa học xây dựng Đảng

1.1.6. Xây dựng Đảng là một khoa học và ý nghĩa của việc học tập môn Xây

dựng Đảng Cộng sản Việt Nam

3