Page 28 - e-catalogue FC 2017

FORMATIONS INTER POUR TOUS ILneitsiaatipopnroàcl’haepspirnotcehrceusltyusrteéllmesique
en situation professionnelle
Objectifs
3 Se familiariser aux concepts permettant l’interrogation des interactions culturelles.
3 Analyser les enjeux d’une relation interculturelle.
3 Acquérir des notions utiles à la compréhension de l’altérité.
3 Repérer les conditions favorisant une approche interculturelle et permettant d’élaborer des stratégies de résolution.
3 Identi er et résoudre des dif cultés de compréhension ou des con its d’ordre culturel.
4 Mettre en discussion la diversité culturelle en identi ant les outils de communication existants.
Contenu
3 REPÉRAGE DES ATTITUDES SPONTANÉES DES PARTICIPANTS DANS L’APPRÉHENSION DE LA DIFFÉRENCE :
déconstruction et modi cation des représentations de « l’autre ». Ethnocentrisme, culturalisme, exotisme...
3 LES NOTIONS DE CULTURE ET D’IDENTITÉ.
3 MIGRATIONS ET CHANGEMENTS CULTURELS.
3 LE CONTACT CULTUREL : éclairage sur les usages politiques, médiatiques et sociologiques des notions d’assimilation, d’acculturation et d’intégration.
3 LA FAMILLE, LES MODÈLES FAMILIAUX, LA PARENTÉ, LA PARENTALITÉ : repères anthropologiques, transformations, changements culturels vécus en famille, prise en compte des effets des parcours migratoires.
3 LA NOTION DU GENRE À TRAVERS DIFFÉRENTES APPROCHES.
3 LES DIFFÉRENCES CULTURELLES LIÉES AU CORPS :
les rites de la naissance, la construction culturelle du corps, les tabous, les interdits, les prescriptions corporelles et vestimentaires.
3 FAIT RELIGIEUX ET LAÏCITÉ.
3 RÉFLEXIONS ET PRÉCONISATIONS SUR LES PRATIQUES
PROFESSIONNELLES : impacts et ajustement des accompagnements.
Démarche pédagogique
3 Regards croisés : deux formateurs aux pro ls différents et aux approches complémentaires.
3 Recueil et analyse d’expériences des participants. 3 Apports théoriques.
3 Exercices pratiques.
Bulletin d’inscription p.91 et en ligne - Sur mesure, sur site p.73 www.irtsparisidf.asso.fr
Des malentendus, des incompré- hensions peuvent survenir concer- nant les conceptions de la famille, les modes de vie, les préceptes éducatifs, les formes de parenté, les représentations du corps, les relations au genre, les systèmes de croyance, les modes relationnels... Autant de variables culturelles susceptibles d’interroger les pro- fessionnels en charge des publics qu’ils accueillent. Comment penser et agir dans un contexte de diversité culturelle ?
PUBLIC
Tous professionnels du champ social, médico-social et sanitaire.
INTER : Paris 10 ème
DURÉE :
TARIF :
DATES :
2017
4 jours - 28 heures 864 Euros
27, 28
1er, 2
ou
9, 10, 11, 12
février mars
octobre
FORMATEURS
Nabila AMGHAR
Sociologue spécialiste des questions interculturelles, formatrice depuis plus de 15 ans.
(voir p.82)
Briac CHAUVEL
Anthropologue intervenant, formateur depuis plus de 10 ans. (voir p.83)
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