Page 19 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
BAHASA ARAB

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pembelajaran digital berbasis riset tentangْ عامتس لإا, peserta didik
diharapkan dapat:
 melafalkan teks yang diperdengarkan yang berkaitan dengan tema تايموي نم
ةرسألا dengan benar
 menuliskan teks yang diperdengarkan yang berkaitan dengan tema تايموي نم ْ
ةرسألا

KEGIATAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS MADRASAH PENDAHULUAN
 Guru mengucapkan salam, menyapa peserta didik, dan mengecek partisipasi
peserta didik melalui pembelajaran digital
NAMA MADRASAH  Sebelum pembelajaran dimulai guru mengajak peserta didik berdoa dan
MTsN 1 Kota Makassar membaca al-qur’an secara bersama-sama
 Guru menyampaikan topik materi yang akan dipelajari serta kompetensi inti dan
KELAS/SEMESTER kompetensi dasar yang akan dicapai
VII / Genap  Guru menanyakan materi sebelumnya kepada peserta didik (apersepsi)
KEGIATAN INTI
MATERI  Guru menyajikan dan menjelaskan materi pembelajaran kontekstual melalui
kelas digital.
عامتسإلا /ةيسردملا تاودألا  Peserta didik menyaksikan pembelajaran digital melalui aplikasi
Autoplay/Power point dengan mengikuti arahan guru mata pelajaran.
ALOKASI WAKTU  Peserta didik melakukan literasi pembelajaran digital materi عامتسلإا tentang ْ
3X40 Menit ةيسردملا تاودألا pada aplikasi Autoplay/Power point/E-modul kelas VII.
(Pertemuan 18)  Peserta didik mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami
terkait materi عامتسلإا pada aplikasi pembelajaran digital (Autoplay/Power
KD point/E-modul).
3.1 dan 4.1  Guru atau peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait materi ْعامتسلإا ْ tentang ةيسردملا تاودألا .
MEDIA DAN SUMBER PENUTUP
BELAJAR  Guru menginformasikam kepada peserta didik agar mengerjakan tugas yang
akan dikirim melalui E-learning
 Sebelum menutup pembelajaran guru memberikan motivasi dan
MEDIA menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya lalu mengajak peserta didik
Aplikasi Zoom untuk berdoa
Website E-Learning  Guru menutup pembelajaran digital dengan mengucapkan salam

SUMBER BELAJAR PENILAIAN
Buku Bahasa Arab Kelas VII
KMA 183 Tahun 2019  Sikap: Observasi keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran
 Pengetahuan: Tes online dengan mengisi soal tadrib pilihan ganda, isian
maupun esai yang sudah disediakan dalam website atau aplikasi E-Learning
Bahasa Arab.
Makassar, Januari 2022
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

Zulfikah Nur, S.Pd.I., M.Pd.I Syamsiar, S.Ag
NIP. 19790401 200112 1 001 NIP. 19690713 199803 2003