Page 219 - كتاب الحاسب

‫‪219‬‬

‫معرفةكيفية إنشاء موقع وقضاء الوقت في المشاكل التقنية التي من الممكن أن‬
‫تواجههم‪.‬‬

‫‪ .3‬مجموعات التأليف‪ :‬غالبًا ما يتعاون مجموعة من المتعلمين على إنشاء وثيقة‬
‫عن طريق «دفع وتبادل» الوثيقة بين أفراد المجموعة بإرسال الملف بواسطة‬

‫البريد الإلكتروني بعد أن يقومكل عضو بإجراء التعديلات على جهاز‬
‫الكمبيوتر الخاص به‪,‬كما نشهد بعض المحاولات من قبل أعضاء الفريق‬
‫لتنسيق العمل والتعديلات بحيث يتم تمثيل الجميع بالتساوي‪ .‬ولكن ماذا‬
‫يحدث عندما يفكر اثنان من الأعضاء بنفس الفكرة‪ ,‬ويدرجونها بطريقة‬
‫مختلفة في نسخ الملف التي يعملون عليها؟ أو عندما يتأخر أحد أعضاء‬
‫المجموعة في إنهاء التغييرات الخاصة به مما يترتب عليه تأخير إرسال الملف إلى‬
‫العضو التالي؟ باستخدام الويكي يتم «سحب» أعضاء المجموعة مًعا لبناء‬
‫وتحرير المستند على صفحة ويكي‪ ,‬وهذا يعزز شعور المجتمع داخل الفريق‬
‫الواحد‪ ,‬ويسمح لأعضاء المجموعة الذين لديهم تداخل أو أفكار مماثلة‬

‫بالتعاون بعضهم مع بعض واستكمال العمل بناءً على ما انتهى إليه‬
‫الآخرون‪.‬‬

‫كما أنها توفر دخولاً فوريًا على أحدث نسخة من المستند أو الوثيقة لجميع أعضاء الفريق مما‬
‫يزيد منكفاءة العمل الجماعي وتفادي العديد من المشاكل التي تحصل عادة في مثل هذه‬
‫النوعية من الأعمال التعاونية‪.‬‬

‫‪ .4‬جمع البيانات والمراجع‪ :‬نظًرا لسهولة التحرير في الويكي فإنها تعتبر أداة فعالة‬
‫لجمع البيانات المختلفة من الطلاب‪ ,‬بحيث يدخلكل طالب على صفحة‬
‫الويكي ليضيف البيانات الخاصة به من أي حاسب متصل بالإنترنت من‬
‫غير الحاجة إلى التسجيل‪.‬كما أنها تسهل على الطلاب جمع المراجع والمواقع‬
‫الخاصة بمادة معينة على صفحة واحدة بحيث تعم الفائدة على الجميع وتعزز‬
‫دور الطالبكفرد فعال ومهم في العملية التعليمية‪.‬‬