Page 205 - كتاب الحاسب 22222

‫‪205‬‬

‫‪ -9‬يتطور ويب‪ 2,0‬بكثرة استخدامه‪ :‬مثلاً استخدام موقع فليكر بكثرة يعني‬
‫أنك تطور خدمة فليكر ‪.‬‬

‫‪ -10‬إمكانية نشر الخدمة خارج نطاق الموقع ‪.‬‬
‫‪ -11‬سهولة عمليات نشر المحتوى‪ :‬دون الحاجة إلى فريق متخصص في تصميم‬

‫البرامج وذلك عن طريق استخدام أدوات منها الويكي ‪ ،‬والمدونات‬
‫‪،‬واليوتيوب‪( .‬عبد العاطي‪2015 ،‬م‪ ،‬ص ص‪)16-13‬‬

‫‪ ‬فوائد استخدام الويب‪ 2,0‬في التعليم والتعلم‪:‬‬

‫‪ .1‬الحاجة إلى جذب المتعلمين والتماشي مع مااستجد من تقنيات ويب‪2,0‬كامدونات‬
‫وبرامج الويكي‪.‬‬

‫‪ .2‬الانتقال بالتعليم إلى التعلم لماتتميز به تقنيات ويب‪ 2,0‬من تفاعل ومرونة ممايجعل‬
‫المتعلم متفاعل ومشارك لا متلقي سلبي‪.‬‬

‫‪ .3‬الوصول إلى التلعيم التعاوني والتكاملي بين المتعلمين‪،‬فالجميع يتشارك في التحرير‬
‫والنشر والإضافة والتعليق‪.‬‬

‫‪ .4‬رفع طموح المتعلمين وذلك بتشجيع الطلاب على المشاركة في التعليم والتعلم من‬
‫خلال المشاركة غي تقنيات ويب‬

‫‪( Greenhow,Robelia,Hughes,2009.2,0‬في العييد والشايع‪،‬‬
‫‪1436‬هـ‪ ،‬ص‪)357‬‬

‫‪ ‬تطبيقات الويب‪:2,0‬‬

‫هناك عدة أدوات للويب ‪ 2,0‬يمكن استخدامها في التعليم سنذكر منها المدونات والويكي‬
‫والشبكات الإجتماعية‪.‬‬

‫أولاً‪ :‬المدونات ‪. blogs‬‬
‫وهي اختصار لكلمة ‪ web logs‬وهو من أنظمة إدارة المحتوى الإلكتوني‪.‬‬
‫ويمكن تصنيفها من حيث عدد المؤلفين إلى مدونات فردية أو مدونات جماعية‪ ،‬أو تصنف‬
‫حسب نوع الوسائط المستخدمة إلى مدونات نصية حيث يتم استخدام النصوص لطرح‬

‫قضايا ومناقشتها ‪،‬‬