Page 147 - Diagnóstico Psicopedagógico Diferencial en Altas Capacidades
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Agrupación • Formar grupos a tiempo total o parcial, según las capacidades y habilidades. • Diseñar un currículo enriquecido y diferenciado. • Se hace desde la formación de grupos de aprendizaje dentro del aula hasta la creación de centros específicos.
