Page 22 - PTK DINI INDRIASARI SDN UWUNG JAYA CIBODAS

integratif dan komprehensif pada aspek kognitif, afektif dan psikomotorik

sehingga tercapai hasil belajar. Agar hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan

meningkat diperlukan situasi, cara dan strategi pembelajaran yang tepat untuk

melibatkan siswa secara aktif baik pikiran, pendengaran, penglihatan, dan

psikomotor dalam proses belajar mengajar. Adapun pembelajaran yang tepat

untuk melibatkan siswa secara totalitas salah satunya adalah dengan Penggunaan

Model Pembelajaran Inovatif Type Word Square .

2. Model Pembelajaran Inovatif Type Word Square

Pengertian Model Pembelajaran Inovatif Type Word Square

Menurut Laurence Urdang (1968) Word Square is a set of words such that

whenarranged one beneath another in the form of a square the read a like

horizontally, artinya word square adalah sejumlah kata yang disusun satu di

bawah yang laindalambentuk bujur sangkar dan dibaca secara mendatar dan menu

run. Word Square menurut Hornby (1994) adalah sejumlah kata yang

disusun sehingga kata-kata tersebut dapat dibaca ke depan dan ke belakang..

“Word Square” terdiri dari 2 kata Word dan Square. Word berarti kata sedangkan

Square adalah lapangan persegi. Jadi Word Square adalah lapangan kata. Word

Square adalah yaitu salah satu model-model pembelajaran melalui sebuah

permainan “belajar sambil bermain” yang ditekankan adalah belajarnya.

Belajar dan bermain memiliki persamaan yang sama yaitu terjadi perubahan yang

dapat mengubah tingkah laku, sikap dan pengalaman, sebaliknya keduanya

13