Page 249 - วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ปีที่ 13 ฉบับที่ 1

244 วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

1. แผนการจัดการเรียนรู้โดยการใช้ปัญหาปลายเปิด จ านวน 3 หน่วย16 แผน รวม
17 ชั่วโมง ดังตาราง 1
ตาราง 1 หน่วยการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาปลายเปิด

หน่วยการ กิจกรรมการเรียนรู้ ชั่วโมง
เรียนรู้
1. การจัดกลุ่มรูปสี่เหลี่ยม 2

2. ตั้งค าถามจากรูปสี่เหลี่ยม 1

3. เส้นรอบรูปและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก 1
รูปสี่เหลี่ยม
4. เส้นรอบรูปและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน 1

5. การหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมที่มีเส้นทแยงมุมตัดกัน 1
เป็นมุมฉากและไม่เป็นมุมฉาก 1
6. การแก้ปัญหาเกี่ยวกับรูปสี่เหลี่ยม

1. การจัดกลุ่มรูปวงกลม 1

2. ตั้งค าถามจากรูปวงกลม 1

รูปวงกลม 3. เส้นรอบวงของรูปวงกลม 1
4. พื้นที่ของรูปวงกลม 1

5. การแก้ปัญหาเกี่ยวกับรูปวงกลม 1

1. การจัดกลุ่มรูปเรขาคณิตสามมิติ 1

2. การตั้งค าถามจากรูปเรขาคณิตสามมิติ 1
รูปเรขาคณิต 3. พื้นที่ผิวของรูปเรขาคณิตสามมิติ 1
สามมิติ
4. ปริมาตรของรูปเรขาคณิตสามมิติ 1
5. การแก้ปัญหาเกี่ยวกับรูปเรขาคณิตสามมิติ 1

รวม 16 แผน 17 ชั่วโมง

ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2560