Page 255 - วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ปีที่ 13 ฉบับที่ 1
P. 255
250 วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต
ความสัมพันธ์กันตั้งแต่สองอย่างขึ้นไป และค าถามที่มีความซับซ้อน และความคิดริเริ่ม
ได้แก่ ค าถามเกี่ยวกับการเชื่อมโยงในชีวิตประจ าวัน และค าถามที่มีความซับซ้อน
3. ความสามารถในการคิดอเนกนัยจาก ปัญหา “สร้างรูปพื้นที่ 2 ตาราง
เซนติเมตร”
ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ค าตอบของนักเรียนทั้งหมด จากนั้นนับจ านวนค าตอบ
ของนักเรียนและสร้างตารางจ าแนกค าตอบแล้วค านวณหาค่าร้อยละ ดังตาราง 6
ตาราง 6 จ านวนนักเรียนที่สร้างรูปที่มีพื้นที่ 2 ตารางเซนติเมตร
จ านวน
ล าดับ รูปพื้นที่ 2 ตารางเซนติเมตร ร้อยละ
นักเรียน
1 18 90
2 11 55
3 10 50
4 10 50
5 6 30
6 6 30
ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน 2560
