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ir más allá de las disciplinas”, o sea, es nuestra realidad no está signada a un
hacer uso de éstas para ir más allá en el solo aspecto o posición científica o
conocimiento, tomando como base lo disciplinaria, sino a una gama de ellas,
alcanzado y logrado por cada una. De pues nuestra realidad es compleja.
igual forma, García (1998) citado por Referencias
(García, 2008), señala que “el enfoque
transdisciplinario se inicia desde el Carmona, M. (2008).
preciso momento cuando el sujeto Transdisciplinariedad: Una
comienza a interpretar la realidad, pues propuesta para la Educación
la realidad es transdisciplinaria” (p. Superior en Venezuela. Revista
48); esto quiere decir que desde el Digital de
mismo momento que se inicia la Pedagogía. v.25 n.73. Caracas.
investigación se debe concebir desde Venezuela. Disponible en:
diversos puntos de vista, puesto que www.scielo.org.ve/scielo.php?
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