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Perspectivas Epistemológicas,
Axiológicas y Ontológicas en la
Investigación Educacional.
Dr. Eduardo Salinas, Dra. Yurima González ,Dr. Carlos Higuera
Las reflexiones que se hacen a presente ha sido el fruto de una larga
continuación nos permiten pasearnos construcción, es el resultado de
por la matriz epistémica, y hacer de múltiples decisiones, ejecutadas por
este modo una revisión de lo que es la diversas personas con intereses y
responsabilidad social vista desde la motivaciones bien definidas, es
onto-axiología del sujeto académico en entender que no significa desecharlo
el contexto de la universidad generada todo, pero tampoco quedarnos ahí. Es
por su propia información. desenredar la historia, la identidad, la
verdad, y avanzar con paso firme para
Desde la posición ontológica,
robustecer lo interno y responder con
Voy a la naturaleza de la realidad a
verdadera riqueza las demandas
investigar, es decir, a la necesidad de
actuales.
vincular la práctica de la
responsabilidad social, con las Desde el plano epistemológico,
necesidades del entorno, derivadas del todo el referente teórico contribuye a
acontecer diario, y las expectativas del la comprensión e interpretación de
investigador en cuanto a lo que fenómenos en estudio, en este sentido,
observo, así encuentro aquellos el fenómeno estudiado está orientado
elementos del pasado que se van hacia la interpretación de la conducta
acumulando en el presente, por lo cual humana relacionada con la
se percibe la necesidad de revisar lo responsabilidad social universitaria, en
que se debe conservar y qué desechar, la cual emergen los valores y otros
pues como lo señalan algunas teorías elementos que subyacen en la
la universidad es cambiante, y hoy el cotidianidad, por ello se utiliza la
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