Page 159 - Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี

- 126 - มคอ.2 ปริญญาตรี

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์บัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารงานต ารวจและกระบวนการยุติธรรม

1. หลักการและเหตุผล
ื่
เพอให้การด าเนินการปรับปรุงหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารงานต ารวจและ
กระบวนการยุติธรรม สอดคล้องกับหลักคิดการออกแบบและพฒนาหลักสูตรแบบ Backward Design
ั
ตลอดจนสอดคล้องกับเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตร ตามระบบ AUN QA และได้หลักสูตร

การศึกษาที่มีตรงกับความต้องการของประเทศและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียส าคัญของหลักสูตรนั้น วิทยาลัย

ื่
การจัดการเพอการพัฒนาจึงได้ด าเนินการจัด “โครงการศึกษาแนวทางการออกแบบหลักสูตรระดับปริญญาตรี
ื้
ื่
ของวิทยาลัยการจัดการเพอการพฒนา” ในระหว่างวันที่ 1 กรกฎาคม – 31 สิงหาคม 2560 ในพนที่ภาคใต้
ั
ั
ตอนล่างและจัดการประชุมรับฟงความคิดเห็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย เมื่อวันที่ 7 กันยายน 2560 ณ จังหวัด
ปัตตานี ขึ้น ซึ่งคณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตรฯ ได้น าข้อมูลความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจากสอง
กิจกรรมดังกล่าว มาวิเคราะห์ร่วมกับข้อมูลด้านยุทธศาสตร์และนโยบายของประเทศไทย และหน่วยงาน

ภาครัฐที่เป็นผู้ใช้บัณฑิต ตลอดจนระเบียบและมาตรฐานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร ซึ่งข้อมูลดังกล่าวจะ
สะท้อนความต้องการของประเทศและสังคมในภาพรวม

จากการวิเคราะห์ดังกล่าวข้างต้นท าให้ได้ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร (Expected Learning

Outcomes: ELOs) จ านวน 8 ข้อ (8 ELOs) ซึ่งได้สะท้อนความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่าง ๆ และ
สอดคล้องกับมาตรฐานมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ ดังที่จะได้อธิบาย

ตามล าดับถัดไป

2. ที่มาของข้อมูลส าหรับวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ที่คาดหวง (ELOs) ของหลักสูตร
ั
2.1 ข้อมูลความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียส าคัญของหลักสูตร ได้แก่ คณาจารย์ นิสิต ศิษย์เก่า และ
ผู้ใช้บัณฑิต ซึ่งได้จาก“โครงการศึกษาแนวทางการออกแบบหลักสูตรระดับปริญญาตรีของวิทยาลัยการจัดการ

ั
ื้
เพอการพัฒนา” เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม – 31 สิงหาคม 2560 ในพนที่ภาคใต้ตอนล่างและจัดการประชุมรับฟง
ื่
ความคิดเห็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2560 ณ จังหวัดปัตตานี
2.2 ข้อมูลความต้องการของประเทศและสังคมโดยภาพรวมจากการวิเคราะห์ยุทธศาสตร์และนโยบาย

ของประเทศไทย และหน่วยงานภาครัฐที่เป็นผู้ใช้บัณฑต ตลอดจนระเบียบและมาตรฐานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกบ
ิ
ั
หลักสูตร ได้แก ่
2.2.1 ความต้องการทางวิชาชีพด้านรัฐประศาสนศาสตร์ ได้แก่ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง

มาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ พ.ศ. 2558
2.2.2 ความต้องการของประเทศในภาพรวม ได้แก ่

- ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579), รัฐบาลไทย