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北京师范大学附属实验中学 2015 年工作年报               北京师范大学附属实验中学 2015 年工作年报

 上午,我校举行了“平板电脑与教学融合”研讨活动。该活       Informatics Olympiad, APIO),是一个面向亚太地区在校中
 动由“移动学习”教育部—中移动联合实验室组织,教育部科      学生的信息学科竞赛。旨在给青少年提供更多的赛事机会,推
 学技术司副司长雷朝滋、信息处副处长舒华,北京师范大学副      动亚太地区的信息学奥林匹克的发展。
 校长陈光巨、科技处副处长戴杰、教育学部副部长余胜泉、教        5 月 29 日,创新工场创始人李开复先生走进我校,为学生
 育技术学院副教授马宁,中移动集团公司副总裁李正茂等领导、     社团创新社举办的创新专题系列演讲带来题为《创新创业的黄
 专家出席了本次活动。                       金时代》精彩演讲。我校校长蔡晓东,副校长李晓辉、杨文芝,
                                  国际部主任郝智勇,创新工场联合创始人郎春辉女士等领导及
 此次展示研讨活动首先由我校高一年级平板电脑实验班的
                                  嘉宾出席此次活动。
 英语教师孙小梅、历史教师温艳丽展示了平板电脑与英语学科、
                                    下午 4:30,李开复先生在校领导的陪同下步入礼堂,学生
 历史学科教学的融合,通过两节题为“基于英文原著范例赏析      们以热烈掌声欢迎这位著名企业家的到来。在接下来的一个小
                      李 开 复 来 我
 的词汇运用”和“评说福利国家”的学科展示课,向参与活动     时里,李开复分享了什么是数字革命,目前中国特色的环境和
 的领导和专家展示了平板电脑与教学的深度融合。  校作题为“创  机会,以及在创新工场他们是怎样鼓励一个创业公司从无到有
 课后,在余胜泉副部长的主持下,我校蔡晓东校长、李晓       的发展。李开复的演讲生动活泼,通过数据、图片、事例等多
 我 校 举 行 平  辉副校长、陈国才副校长、教学处尚建军主任、信息中心王新  14  5 月 29  新 创 业 的 黄  样化形式向师生们展示了数字革命时代的创新创业前景,激起
 5 月 5  板 电 脑 与 教  新主任与会专家、领导就此次展示研讨活动进行了交流。首先,  日  金时代”的演  了同学们的强烈兴趣,不时报以热烈的掌声。
 12  学 融 合 研 讨                      在互动问答环节,李开复先生对国内创业环境与美国创业
 日  马宁副教授介绍了两节展示课的备课过程,从创新研究角度对
 活动  两节课的课程设计和技术应用进行了详细阐述;孙小梅老师和  讲  环境最大的区别、促使其回国建立创新工场的原因、在美国读
 温艳丽老师也分别对自己的课程进行了总结;余胜泉副部长从     大学期间最大的收获以及最大的改变等问题做了精彩的回答,
 课堂积极的情感体验、广泛的认知范围、生成的认知投入三个     并向将要出国留学的学生讲述了自己的看法和建议。
 方面点评了两节展示课;李正茂副总裁谈了自己听课后的几点        蔡晓东校长与李开复先生印手模留念并将学校 2011 年 10
 感受,认为信息化环境下的学科教学可以做到方便老师和学生     月出版的《生涯规划(高中)》校本教材赠送给李先生,校本教
 获得课件和阅读资料、学生可以现场完成作品、移动学习促进     材的拓展阅读部分有李先生的自传《世界因你而不同》一书的
 了学生之间的互动和相互点评,但同时对教学的改善空间提出      介绍,鼓舞着实验学子规划自我生涯发展。蔡晓东校长在总结
 了希望和建议;雷朝滋副司长也就此发表了看法,对研究展示      发言中说,李开复先生的精彩讲座无论是对于学生还是作为教
 活动给予了充分肯定,对我校承担课程改革先锋给予了高度赞      育工作者的自己来说都有很大的启发。
 扬,重点强调了教育信息化对教育现代化的基础支撑作用,期        6 月 9 日,我校邀请著名美国营地教育专家 Scott Brody
 待我校作为教育的领头者在未来更好地带动教育的发展。最后,     到校为全体教职员工做题为《21 世纪学习》的专题讲座。
 蔡晓东校长对本次研讨活动做了总结性发言,对教育部、师大        Scott 先生在讲座中与我校教师探讨了 21 世纪人才必备能
 长久以来给予学校的各种支持表达了感谢,对我校参与“移动      力架构,指出学生在成长过程中最迫切需要提高的能力,并分
 学习”教育部—中移动联合实验室项目后的教学成果给予了肯  营 地 教 育 专  享了营地教育如何进行体验式教学,指出营地教育可以迁移到
 定,并对后期发展提出了希望。                  学校,学校可以通过教师培训把营地教育带给教师,通过教师
 我 校 学 生 在  在近期举行的“第 27 届国际信息学奥林匹克竞赛中国队  家  Scott  的成长来促动学生的成长。在讲座中 Scott 先生强调了深度学
                                 习的重要性,认为教师在课堂教学中需要促进学生进行深度学
 “第 27 届国  选拔赛暨精英赛”中,我校高一(10)班徐明宽同学喜获精英  Brody 到我校  习,从而培养可迁移能力。此次活动由中国营地教育联盟主席、
 赛金牌(北京共 2 人),高一(10)班吴一非同学获得铜牌。
 际 信 息 学 奥  CTSC 简介:  15  6 月 9   北京启行青年发展基金会创始人兼理事长赵蔚女士促成,由国
 林 匹 克 竞 赛  CTSC (Chinese Team Selection Contest)  日  做 题 为 《 21  际营地协会中国大使、启行营地教育发展中心理事长聂爱军博
 中 国 队 选 拔  中文名:IOI 中国代表队选拔赛暨全国信息学精英赛  世纪学习》的  士担任翻译。讲座恰逢学校开启导师制项目研究之时,具有非
 赛暨精英赛”  作为中国代表队人选决定的最重要比赛,选出高素质的信  常重要的意义,使实验教师们对需要培养学生何种能力、如何
 中喜获佳绩  息学人才参加 7 或 8 月份的 IOI(国际信息学奥林匹克竞赛)。  专题讲座  当好学生导师及如何提升自身教学能力都有更加深刻地思考,
 CTSC 题目难度与 IOI 类似甚至有时高于 IOI。    也对学校在新时期开展教育教学改革有所启示。
 13 5 月  CTSC 同期举办全国信息学精英赛,为 CTSC 的扩大赛,由非  附:Scott Brody 简介
 我校学生在  国家集训队队员参加。                  营地教育专家,美国营地协会前副主席,美国 K&E 营地创
 第九届亚洲                           办人,21 世纪学习组织(PC21)"Beyond School"主席。因其丰富
 和太平洋地  在第九届亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛(中国赛  的营地教育与管理经验,曾接受华尔街日报、时代周刊等多家
 区信息学奥  区)中,我校参赛学生取得了 2 金 2 银 2 铜的佳绩,包揽了北  媒体专访,美国营地教育的代言人与倡导者。
 林匹克竞赛  京的两块金牌。
 (中国赛区)  APIO 简介:
 中成绩优异  APIO (Asia-Pacific Informatics Olympiad, APIO)
 中文名:亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克竞赛
 亚 洲 与 太 平 洋 地 区 信 息 学 奥 林 匹 克 ( Asia-Pacific
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