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問題的都是女性。傅麗玉認為，或許和傳統女性在部落扮演

的角色有關。當部落男性外出狩獵時，是由女性照顧整個家

庭的生活，或許是因為這樣，才使得部落女性對於生活科學

知識特別感興趣。傅麗玉強調，無論國內外，原住民族的傳

統文化裡，婦女都是部落自然知識的重要傳遞者。

●傅麗玉教授的《飛鼠部落》Logo

傅麗玉致力的雖然是原住民族科學傳播，但從宏觀角度

來看，這是一個將科學在地化、人性化和生活化的過程，也

是延續科學智慧的重要推力。傅麗玉強調，過去教育都希望

能夠提升原住民族的競爭力，但其實有生命力才會有熱情、

有希望才能發揮競爭力。她覺得教育應該是讓孩子追求生命

力，從學習中找到熱情，才有持續投入的動力，競爭力自然

就會提升。

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