Page 6 - Rapot Online - Didi Nursalam Sholeh
P. 6

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa


                     `                                                                                                                                                                                Semester II 2019 / 2020



             Nama : Didi Nursalam Sholeh                                                                                        NIS : 1920007                                                                                            Kelas : Jeruk


                                                                                          EVALUASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR

                                                                                                                                                                                      KRITERIA

                                                                                                                                                                          Mampu melakukan dengan  Mampu melakukan sendiri
              No                                   KOMPETENSI SESUAI USIA                                                        Belum mampu melakukan
                                                                                                                                                                              bantuan guru ( Kaku )                           dengan luwes
                                                                                                                                                  (1)                                       (2)                                       (3)

                     Percaya diri saat melompat ke depan dengan 2 kaki, seimbang lebih
               1     dari 5 kali dengan jarak min 30cm secara berurutan. c/:mat di gunakan                                                                                                                                              √

                     sebagai tumpuan melompat.

                     Berdiri dengan 1 kaki selama min 15 detik. c/:berhitung bersama
               2                                                                                                                                                                                                                        √
                     dengan menggunakan media mat untuk berdiri.

                     Berjalan menyusuri papan titian dengan 2 kaki melangkah bergantian
               3                                                                                                                                                                                                                        √
                     dengan lintasan yang lebih panjang (2 papan titian di gabung).


               4     Menendang bola dengan terarah dan kuat min 3m.                                                                                                                                                                     √

                     Koordinasi tangan dan kaki (menangkap bola melambung dengan
               5                                                                                                                                                                                                                        √
                     berdiameter 20cm).

                     Melempar dan memantulkan bola dengan ayunan tangan yang kuat
               6                                                                                                                                                                                                                        √
                     dengan jarak 2m.

               7     Berjalan dengan seimbang dengan media (rintangan).                                                                                                                                                                 √

                     Berlari dengan stabil lalu berhenti dengan seimbang. c/:pluit atau
               8                                                                                                                                                                                                                        √
                     dengan lagu.

               9     Naik dan turun tangga dengan kaki bergantian.                                                                                                                                                                      √

              10 Tangan menyentuh kaki dengan lutut lurus (situp).                                                                                                                            √

              11 Mengikuti gerakan dan irama yang lebih kompleks.                                                                                                                                                                       √

              12 Melakukan jalan zigzag, jinjit dan merayap.                                                                                                                                                                            √




             Kesimpulan Performa                                                                                                                                                                                               Guru Kelas



             Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Motorik Kasar anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai

             dengan kompetensi usia

                                                                                                                                                                                                                        Nurani Fitria, S.IKom
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11