Page 116 - DESAIN BAHAN AJAR

tenang atau diam ketika ia dimarahi bahkan dipukul namun hal itu hanya berlangsung

beberapa jam saja, karena Toni kemungkinan akan mengulangi lagi perilaku-perilaku
yang menjengkelkan orang tuanya.

KASUS 9

Rina siswa SMA umur 14 tahun kelihatannya pintar dan selalu ingin melakukan
yang terbaik. Rina menyukai hal yang berhubungan dengan seni dan pandai melukis.

Tetapi ia sangat berbeda ketika diminta untuk mengerjakan soal-soal di depan kelas. Ia
sering mengeluhkan beberapa kata yang menurut dia tidak ada maknanya. Ketakutan

terhadap kemampuan membacanya menimbulkan masalah di sekolahnya, juga dengan

temannya. Ia kadang merasa marah akan sesuatu dan sulit menenangkan diri, ia tampak
kuatir terhadap segala hal, selalu cemas akan bencana yang akan menimpah dirinya

ketika ia berinteraksi dengan orang lain terutama teman-teman di sekolahnya. Jika ia

gagal menciptakan sesuatu seperti yang ia harapkan, ia akan marah dan memukul ke
segala arah, bahkan dapat menyakiti teman-temannya.

Di rumah, keluarga Rina sering melihat tingkah lakunya yang selalu menunjukkan
kecemasan dan kekuatiran mengenai suatu hal yg mengganggu tidurnya, ia selalu

gelisah dan menyebabkannya jatuh sakit. Kecemasannya itu membuat dia selalu

menolak membaca buku pelajaran dan selalu merasa takut untuk bersosialisasi dan
berinteraksi dengan orang lain karena tahu tidak terlalu banyak kata yang dikuasainya.

KASUS 10

Gloke ketika berumur 10 tahun suka berenang dan suka melakukan aktivitas

dalam air. Dia seorang perenang yang baik dalam berbagai gaya renang dan merasa
yakin di antara teman sebayanya dialah yang paling hebat berenang. Dia menyenangi

perasaan dalam air pada hari-hari musim panas, dan bermain pada kolam lokal dengan

aktivitasnya, dia semangat sekali jika mengajari teman-temanya cara berenang. Tetapi
semuanya berubah pada satu hari. Saat itu pelajaran olahraga berlangsung, dimana

Gloke dan teman-teman sekolahnya mulai melakukan aktivitas berenang di pagi hari.

Seorang anak laki-laki dari kelas lain yang nakal, sengaja membagi permainan dengan
Gloke. Tiba-tiba anak itu meraih tangan Gloke dan mendorongnya ke dalam air, saat

Psikologi Pendidikan Bagi Peserta Didik 108