Page 113 - DESAIN BAHAN AJAR
P. 113
tidak pernah mengajari Siti menulis oleh sebab terlalu sibuk dengan pekerjaan yang
membuat mereka lebih banyak menghabiskan waktu di luar rumah dan Siti lebih
banyak menghabiskan waktu bermainnya dengan pengasuh anak yang tinggal di rumah.
KASUS 4
Di rumah, Radi adalah anak teladan. Ia selalu mengerjakan semua PR (pekerjaan
rumahnya), tidak pernah terlibat masalah dengan orang lain, patuh kepada orang
tuanya dan secara umum tampak sangat pendiam dan tidak banyak menarik perhatian.
Tetapi ketika memasuki jenjang SMA, sesuatu yang sebenarnya telah dirasakan oleh
orang tuanya ternyata terbukti. Radi tidak memiliki teman. Ia tidak mau mengikuti
berbagai kegiatan sosial atau olahraga disekolah meskipun kebanyakan anak lain
dikelasnya ikut serta. Ketika orang tuanya memutuskan untuk mengecek keadaan
anaknya pada guru BK (Bimbingan Konseling), ternyata pada saat itu guru BK sudah
berencana untuk menghubungi mereka. guru BK Radi melaporkan bahwa Billly tidak
mau bersosialisasi atau berbicara dikelas dan sepanjang hari ia akan sakit perut bila
hari itu ia akan mendapat giliran untuk mempresentasikan sesuatu. Para guru sangat
sulit mendapatkan respon selain jawaban ya atau tidak dari anak itu. Yang lebih
mengejutkan Radi pernah ditemukan bersembunyi di kamar mandi selama waktu
beristirahat makan siang dan ia mengatakan bahwa hal itu telah dilakukannya selama
berbulan-bulan sehingga ia selama itu pula tidak pernah makan siang.
KASUS 5
Seorang anak laki-laki bernama Fransisco usianya 13 tahun duduk di bangku SMP
kelas IX pada SMPK Santo Yosep. Menurut cerita para guru, Fransisco adalah anak yang
sangat pendiam, ia sangat sulit berkomunikasi dengan guru atau teman-temanya
kecuali salah seorang dari teman dekatnya. Sikap pendiam dari Fransisco sudah
nampak sejak kelas VII saat pertama kali ia masuk sekolah, bahkan sampai sekarang ia
sering terllihat menyendiri saat jam istirahat ataupun di saat waktu senggang bersama
temannya.
Di dalam kelas saat pelajaran sementara berlangsung, Fransisco memang terlihat
anak yang tenang, serius, dan pandangannya sangat fokus dan berkonsentrasi
Psikologi Pendidikan Bagi Peserta Didik 105