Page 6 - Buku Ketahanan Pangan
P. 6

vi

                                      PETUNJUK BELAJAR




                                                                                                     5
                                                                              1
            Materi-materi pembelajaran pada buku ini
     disajikan secara sistematis, komunikatif, dan
     integratif. Di setiap awal bab, dilengkapi
     gambar pembuka pelajaran, bertujuan
     memberikan gambaran materi pembelajaran
     yang akan dibahas.
            Berikut ini panduan membaca yang kami
     susun agar mempermudah Anda membaca dan
     memahami isi buku ini.
     (1) Daftar Isi Pahami terlebih dahulu bagian                                                      6
          daftar isi untuk mempermudah mencari                                2
          materi yang ingin dipelajari,
     (2) KI, KD, & Tujuan Pembelajaran, untuk
          mengetahui capaian dalam pembelajaran,                                                       7
     (3) Peta Konsep, bagan skematis atau ilustrasi                                           8
          grafis untuk mewakili hubungan yang
          bermakna antara satu konsep dengan
          konsep lainnya sehingga menjelaskan suatu
          pengertian konseptual seseorang dalam
          suatu rangkaian pernyataan,
     (4) Apersepsi, kuis yang akan membantu kalian                            3
          untuk fokus pada materi yang ada dibuku,
     (5) Topik, berisi materi yang akan dipelajari,
     (6) Ayo Berlatih, kegiatan siswa berisi                                              9
          pertanyaan,
     (7) Geografia, berupa informasi mengenai
          fakta dan data yang akurat. Bertujuan untuk
          menyajikan contoh dari lingkungan lokal,
          regional, nasional dan internasional,
     (8) Link, berisi tautan tambahan materi yang
          bisa dikunjungi siswa,
     (9) QR Code, berisi informasi pendukung yang                            4
          dapat di scan oleh siswa,
     (10) Evaluasi, berisi soal dan kegiatan untuk
          mengukur pemahaman siswa terhadap
          materi dengan pendekatan STEAM.
                                                                                                    10
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11