Page 55 - Trabajo final de Didáctica

Estrategias didácticas para grupos de Media

Viaje y Turismo
Área disciplinar: Turismo II
Grado: Duodécimo
Tema: Viaje y Turismo

Objetivo: definir la diferencia entre Viaje y Turismo, a partir de la imagen que el alumnado tiene al
respecto.
Competencias: Que los estudiantes comprendan la diferencia entre Viaje y Turismo.
Estrategia didáctica: Lluvia de ideas
Procedimiento: La actividad utiliza la técnica del brainstorming o lluvia de ideas: se invita a los jóvenes a
escribir las ideas que les surgen ante las palabras “viaje” y “turismo” en los carteles respectivos. Es

importante remarcar y explicar que no existen ideas "correctas" o "incorrectas", y que por tanto no deben
censurarlas, ni preocuparse por las opiniones de los compañeros/as.
Terminada esta primera fase, que no ha de durar más que cinco minutos, el monitor lee las ideas escritas
en cada cartel e invita a los jóvenes a subrayar con un rotulador aquellas que, escritas por los demás, no
entienden o consideran que no son a lugar.
Seguidamente (tercera fase) el monitor lee las palabras marcadas, y el alumnado deber destacar,
rodeándolas con un circulo, aquellas que consideran importantes o significativas.

Finalmente, tendremos tres categorías de palabras o ideas: las que todo el grupo comparte (aquellas que
se escribieron y no se marcaron); las que nadie, excepto el autor, aceptó (las palabras subrayadas que no
se recuperaron con un circulo); y las"problemáticas", sobre las cuales una parte del grupo está de acuerdo
y otra no (las palabras subrayadas y luego destacadas con un círculo)
Recursos a utilizar: rótulos o carteles y marcadores.

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