Page 26 - GES2205 นันทนาการเพื่อคุณภาพชีวิต
P. 26
26 | G E S 2 2 0 5 นั น ท น า ก า ร เ พื่ อ คุ ณ ภ า พ ชี วิ ต
กรุงโกเพนเฮเกน ในระหว่างสงครามโลกครั้งที่ 1 ได้มีการตั้งศูนย์บริการนันทนาการขึ้นและต่อมา
ได้มีการประชุมเรื่องสุขภาพพลานามัยของเยาวชน อเมริกาเห็นว่านันทนาการมีความจ าเป็นและ
เป็นสิ่งส าคัญ จึงได้ตั้งเป็นสมาคมนันทนาการแห่งชาติขึ้น (National Recreation Association)
ย่อว่า NRA) ต่อมาหลังจากสงครามโลกครั้งที่สอง ตามโรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัยต่างๆ ได้
ท าการสอนวิชานันทนาการขึ้น และนันทนาการได้เจริญขึ้นเรื่อยมา
1.2.1.11 ประวัตินันทนาการในประเทศไทย
นันทนาการในประเทศไทย พบว่ามีความเจริญมาช้านาน
แล้ว ความเจริญของนันทนาการเจริญมาพร้อม ๆ กับการสร้างประเทศไทยนั้นเอง และถ้าเราจะนับ
เวลาดังกล่าวก็จะพบว่าเริ่มเจริญกันมาตั้งแต่ พ.ศ. 500 ทีเดียว ซึ่งจาก พ.ศ. ดังกล่าว คนไทยมีการ
ปกครองแล้วมีการบริหารงานราชการแผ่นดิน และมีการจัดระบบทางสังคม และถ้าจะดูถึงพระเจ้า
แผ่นดินที่ปกครองก็พบว่าเป็นผู้ที่มีความสามารถสูง ส่วนถ้าจะดูกิจกรรมทางด้านนันทนาการก็
พบว่ามี การละเล่นมากมาย มีการแสดง มีการร่ายร า และมีการฝึกกีฬาประเภทต่อสู้ป้องกันตัว
ต่าง ๆ เป็นต้น แต่อย่างไรก็ตาม นันทนาการในช่วงดังกล่าวนั้นยังไม่จัดเข้ารูปเข้ารอยเท่าที่ควร จึง
จะเห็นว่าประเทศไทยเริ่มมาจัดกันจริง ๆ สมัยสุโขทัย ซึ่งผู้เขียนได้รวบรวมนันทนาการในสมัยต่าง
ๆ ดังต่อไป คือ
1.2.1.12 การนันทนาการสมัยสุโขทัย (1781 – 1921)
ช่วงเวลาประมาณ 140 ปี จากหลักฐานทางศิลาจารึก
ปรากฏว่าการนันทนาการเป็นส่วนประกอบของการศึกษาและความเป็นอยู่ของไทยสมัยนั้น ด้าน
การศึกษา วัดจึงเป็นศูนย์กลางของประชาชน วัดและรัฐท ากิจกรรมร่วมกัน ประชาชนใช้วัดเป็นจุด
ศูนย์กลางการนันทนาการ เช่น เทศการสงกรานต์ งานรื่นเริง การละเล่นในสมัยสุโขทัย คือ
1) ระบ า เป็นการร าหมู่ เช่น ร าเบิกโรงชุดเมฆขลารามสูร
ฟ้อนเมือง ฟ้อนเงี้ยว ได้แก่การยกเท้าเป็นจังหวะ การร าประกอบจังหวะต่าง ๆ
2) ร า มีการร าเดี่ยว ร าคู่ ร าประกอบอาวุธ หรือหนักไป
ในทางเต้นต า เช่น ร าโคม
3) เต้น ได้แก่การยกเท้าขึ้นลงเป็นจังหวะ เช่น โขน กิจกรรม
เหล่านี้มีการบันทึกไว้ในหลักศิลาจารึกความว่า “ย่อมมีเรียงขันหมากพลูบูชาพิลม ระบ าร าเต้นเล่น
ทุกวัน “ที่กล่าวนี้จัดเป็นกิจกรรมเข้าจังหวะ การเต้นร าซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของนันทนาการ
การนันทนาการด้านศิลปหัตถกรรม
