Page 299 - คู่มือหลักสูตรการพัฒนาสื่อการเรียนดิจิทัลด้วยระบบ VR AR และ MR
P. 299

เนื้อหาโครงสร้างหลักสูตรการฝึกทักษะการพัฒนาคอนเทนต์หลักสูตรฝึกอบรมด้วย VR AR และ MR


                                9. สายสีชมพูและสีเหลือง เป็น Feeder  รถไฟฟ้าทั้งสองสาย ไม่ใช่รถไฟฟ้าสายหลักที่จะพาคน

                      เข้าเมือง แต่เป็นรถไฟฟ้าสายรองหรือ Feeder ที่จะป้อนคนเข้ารถไฟฟ้าสายหลัก ทั้งสองสายจะมีสถานี

                      เชื่อมต่อกับรถไฟฟ้าสายอื่นๆตามแผนแม่บทปัจจุบัน สายละ 4 สถานี

                                รถไฟความเร็วสูง

                                โครงการรถไฟความเร็วสูงในประเทศไทย (Thailand High-speed Rail Project)

                                เป็นโครงการเมกะโปรเจกต์ของประเทศไทยในการก่อสร้างระบบรถไฟความเร็วสูง มีเป้าหมายใน

                      การพัฒนาเศรษฐกิจ และเชื่อมโยงตลาดการค้า ระหว่างกลุ่มประเทศแถบลุ่มแม่น้ำโขง เนื่องจากประเทศไทย

                      ถือเป็นศูนย์กลางของอินโดจีน มีเป้าหมายในการก่อสร้าง 4 สาย ได้แก่











                                             ภาพที่ 2-250 โครงการรถไฟความเร็วสูงในประเทศไทย

                                                (ที่มาภาพ : การรถไฟแห่งประเทศไทย, ม.ป.ป.)



                                ซีอาร์อาร์ซีฉางชุน ซีอาร์400เอเอฟ อีเอ็มยู เป็นขนวนรถที่จะใช้ใน โครงการรถไฟความเร็วสูงไทย-

                      จีน สายตะวันออกเฉียงเหนือ


















                        ภาพที่ 2-251 ซีอาร์อาร์ซีฉางชุน ซีอาร์400เอเอฟ อีเอ็มยู เป็นขนวนรถที่จะใช้ใน โครงการรถไฟความเร็วสูง

                                                      ไทย-จีน สายตะวันออกเฉียงเหนือ

                                             (ที่มาภาพ : https://th.wikipedia.org/wiki/, ม.ป.ป.)



                                รถไฟความเร็วสูงไทย-จีน สายอีสานเป็นระบบรถไฟฟ้าที่มีทั้งโครงสร้างระดับดินและยกระดับ

                      ตลอดโครงการ มีแนวเส้นทางที่รองรับการเดินทางจากชานเมืองทางทิศเหนือกรุงเทพมหานครฝั่งเหนือและ

                      จังหวัดใกล้เคียงด้านเหนือและภาคอีสาน เข้าสู่เขตใจกลางเมืองได้อย่างรวดเร็ว แนวเส้นทางเริ่มต้นจาก





               รายงานการพัฒนาสื่อการเรียนดิจิทัลด้วยระบบ VR AR และ MR เพื่อช่วยพัฒนาทักษะวิศวกรซ่อมบ ารุงระบบราง     หน้า | 273
   294   295   296   297   298   299   300   301   302   303   304