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contexto educativo, cultural y social que le rodea. Dentro del ámbito del
ambiente, podemos destacar:

1. Valores y creencias: los valores son transmitidos por los padres de
generación en generación y conforman las reglas y normas que conformarán su
comportamiento. Son esenciales en la formación de la personalidad del niño.
2. Experiencias afectivas: Cada individuo, incluso dentro de la misma familia,
vive los acontecimientos de forma diferente, esto depende de la interpretación

que hace de los mismos. Por eso los hermanos, aun viviendo las mismas
situaciones, las interpretan de diferente forma. A un niño le puede afectar
más que a otras determinadas experiencias.

3. Vinculo de apego: Interacciones que establecen los padres con los hijos en
las primeras etapas de su desarrollo, cuando éste aún es un ser dependiente y
precisa de seguridad emocional para el posterior desarrollo de sus emociones.
El vínculo afectivo que se genera en los primeros meses de vida del bebé
también influye en la personalidad del niño.

4. Socialización: Habilidades que se desarrollan en las primeras fases de
nuestra existencia para relacionarnos con los demás en diferentes contextos.
LAS CUATRO DIMENSIONES

El tipo de personalidad es un poderoso método para identificar y entender la
verdadera naturaleza de la persona. Basado en el trabajo de Carl Jung y el
equipo madre-hija Katharine Briggs e Isabel Briggs Myers, ahora se pueden
identificar 16 tipos de personalidad. Los niños nacen con un tipo y permanecen
así toda su vida.

Nuestro tipo de personalidad afecta todos los aspectos de nuestra vida:

El tipo y la cantidad de interacción con otras personas (Extroversión,
Introversión);

El tipo de información que notamos y recordamos (Sensación, Intuición);

La manera en que tomamos decisiones (Pensamiento, Sentimiento);

Que tipo y cuanta estructura preferimos para organizar el mundo
alrededor (Juzgadora, Perceptiva)